L'entrepreneuriat

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Destination Entreprise
TD – L’entrepreneuriat Sept.10

Module Destination Entreprise Phases Phases
1. Découverte (travail en 1. Découverte
équipe en (travail équipe autonome) autonome)

Champ Champ d’application d’application

Environnement Environnement

Connaissances Connaissances

Organisation Organisation

Entrepreneur Entrepreneuriat Management des ressources Managementhumaines des ressources humaines

2. Apport de 2. Apport de Connaissances Connaissances (CM, TD)
(CM, TD)

À la découverte d’une Organisation À la découverte d’une Organisation Choisie pour les modules DDE & MRG
Choisie pour les modules DE & MRG
Appréhender la complexité Appréhender la complexité Travailler en Travailler équipe en équipe Analyser Analyser sa pratique sa pratique

3.Appropriation 3. Appropriation par par la rencontre la rencontre (entretiens, visites)
(entretiens, visites)
Appliquer Appliquer des règles des règles

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S.Stéphan méthodologiques méthodologiques

Compétences 2 Compétences

Introduction (1/2)
Depuis les années 80, renouveau de l’intérêt porté à l’esprit d’entreprendre • dans tous les pays • dans tous les domaines de la vieéconomique et sociale : créations et reprises d’entreprise, entreprises existantes, associations, service public….

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Introduction (2/2)
Des illustrations
• Allègre C. (1998) « Je veux instiller l’esprit d’entreprise dans le système éducatif. » • Commission Européenne (2003) : Livre vert : L’esprit d’entreprise en Europe « L’Europe se doit de stimulerdavantage la dynamique de l’esprit d’entreprise. Il lui faut plus d’entreprises nouvelles et prospères déterminées à tirer parti de l’ouverture des marchés et à s’engager dans la voie de la créativité et de l’innovation en vue d’une exploitation commerciale de leurs produits et services à une plus grande échelle ».
Téléchargement sur :http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2003:0027:FIN:FR:PDF

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Objectifs du cours
• Appréhender la dimension économique et sociale de l’entrepreneuriat • Appréhender les profils d’entrepreneur • Découvrir la relation symbiotique entrepreneur / organisation • Définir le champ de l’entrepreneuriat • Être outillé pour l’élaboration du Dossier D.E. sur la dynamique entrepreneuriale

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Sommaire
1. Pourquoi s’intéresser à l’entrepreneuriat et/ou à l’entrepreneur ? 2. Qu’est-ce que l’entrepreneuriat ? 3. Qu’est-ce qu’un entrepreneur ? 4. Quelles sont les différentes situations entrepreneuriales ? 5. Comment étudier la dynamique entrepreneuriale ?

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Préambule « Entrepreneuriat »

1. Pourquoi s’intéresserà l’entrepreneuriat et/ou à l’entrepreneur?
1.1. Qu’en pensez-vous ?

Vos réponses 2010/2011
• Acteur majeur économie • Projet professionnel • Incitations institutionnelles : développement secteurs d’activité, taxes, impôts • Mieux comprendre les créateurs d’entreprise, motivations • Nouvelles formes d’entrepreneuriat : auto-entrepreneur • Redynamiser économie • Maintenir dynamiqueentrepreneuriale (pays, régions), éviter délocalisations….
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1. Pourquoi s’intéresser à l’entrepreneuriat et/ou à l’entrepreneur?
1.2. L’entrepreneuriat est un phénomène économique et social

Les motifs….
• • • • La création d’entreprise Le renouvellement du parc d’entreprises La création d’emplois Les mutations structurelles

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S.Stéphan11

La création d’entreprises
2009 : Record historique de créations d'entreprises en France • + 75% par rapport à 2008 • 580.193 entreprises créées
– 428.000 entreprises individuelles, dont 320.000 sous le seul statut de l'auto entrepreneur (régime entré en vigueur au 1er janvier 2009) Source : Insee, 2010.

2008 :
• 331.439 créations d'entreprises, dont 169.631 entreprises...
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