Sommaire

Introduction.............................................................................................Page 3 1. Exploration.
1.1 Quels sont les principaux arguments de ceux qui défendent le principe d’une scolarisation des enfants de deux ans ?................Page 4
1.2 Arguments de ceux qui dénoncent cet accueil précoce. …............Page 5 1.3 Malgré ces oppositions de principe, défenseurs et détracteurs de l’école maternelle semble s’accorder au moins sur deux constats..........Page 7

2. Entretiens exploratoire. 2.1 Les questions.............................................................................................Page 7
2.2 Les entretiens. L'institutrice à la retraite...................................................................Page 8 L'ATSEM encore en activitée.............................................................Page 10 Le jeune professeur des écoles...........................................................Page 11

3. Vers la recherche de solutions.....................................................Page 13

Bibliographie..............................................................................................Page 14

En 2009, les propos du ministre de l’éducation, de l'époque, Xavier Darcos, avaient suscités une polémique et de vives réactions parmi les enseignants de maternelle et dans le monde politique ; en effet il avait déclaré ; « Est-ce qu'il est vraiment logique, alors que nous sommes si soucieux de la bonne utilisation des crédits délégués par l'Etat, que nous fassions passer des concours bac +5 à des personnes dont la fonction va être essentiellement de faire faire des siestes à des enfants ou de leur changer les couches ? Je me pose la question ».
Rappelons pourtant, que l’école maternelle, destinée aux enfants de deux à six ans, est la période préparatoire à l'enseignement élémentaire et a pour but de préparer les très jeunes enfants aux apprentissages