Composition :
Le monde actuel, un monde complexe
Conseils liminaires
Vous devez réfléchir à l'intitulé du sujet et au choix des termes. Il faut les définir car ils sont souvent très vagues ou très généraux. Le monde fait ici référence à l'ensemble de l'espace mondial mais aussi à l'ensemble de l'humanité donc à toutes les sociétés humaines. Il faut donc avoir une analyse à plusieurs échelles : mondiale, nationale, locale. Il faut replacer les grands thèmes de la leçon. Il faut aussi replacer du vocabulaire spécifique et des exemples précis (localisés, chiffrés, expliqués). Vous devez penser à revenir régulièrement à l'exemple de la
Russie sans en faire pour autant une partie à part de votre développement.

Vous devez chez vous établir un brouillon avec votre problématique (=le questionnement qui va vous guider) et un plan détaillé (= le squelette de votre devoir). Voici une proposition de plan détaillé :
En quoi le monde est-il complexe ?
I-Une multiplicité d'inégalités à toutes les échelles
A- Les inégalités de richesse et de développement mesurées par des indices
-le PIB
-l'IDH (éducation, santé)
-autres indicateurs : participation au commerce mondial, capitalisation boursière
B- ...et visibles à toutes les échelles
-à l'échelle mondiale : N/S, PID/PED avec qqs nuances (PMA, pays émergents)
-à l'échelle nationale : un pays comme la Russie
-à l'échelle locale : Moscou (Moskwa City, CBD ultra moderne contre reste de la ville)
II- Des tensions autour d'enjeux multiples
A- Des enjeux multiples
-l'économie et le contrôle des ressources
-la puissance (l'arme nucléaire notamment)
-la géopolitique : le découpage et le contrôle des frontières
-la religion ou l'identité culturelle
B-...qui créent des tensions variées entre les acteurs dont les États
-définition d'un conflit
-des tensions dans de larges zones : Proche-Orient, Afrique subsaharienne
-des tensions autour des frontières : au Cachemire entre Pakistan, Inde et Chine
-des tensions