Commencez par vous demander pourquoi on vous pose la question afin de déterminer le problème du sujet. Le sujet est posé ici sous la forme d'une alternative. On a coutume de montrer en quoi l'homme se reconnaît dans son travail par lequel il transforme le monde et pose sa marque. Pensez aussi à la fonction sociale que peut avoir le travail pour tout individu en voyant comment l'absence de travail peut conduire à une désocialisation. Demandez-vous alors si cela est acceptable et valable pour toute forme de travail. L'homme peut-il se reconnaître dans un travail à la chaîne dans lequel il est instrumentalisé et réduit à n'être qu'une chose, dans lequel il est, pour reprendre les termes de Marx, réifié (qui vient de res, rei en latin, signifiant chose). Dans ces conditions, ne peut-il pas mieux se reconnaître dans ses loisirs pendant lesquels il peut user de sa liberté ? Il faut alors aussi vous interroger sur cette notion de loisir. Dans l'antiquité grecque, le loisir, scholé, qui a donné le mot école (demandez-vous pourquoi), était ce qui était réservé aux homme ayant des esclaves et qui n'avaient pas à travailler, c'est à dire à être soumis à la nécessité de l'existence. Le loisir était alors le luxe de l'homme libre, moment pendant lequel il pouvait développer son esprit et participer à la vie de la cité. On considérait donc essentiellement que le travail était un moment d'aliénation. Il s'agit donc de voir sans doute ici, que c'est en fonction du sens qu'on accordera au travail et au loisir que vous pourrez répondre à la question qui vous est posée. Ne vous enfermez donc pas dans des définitions définitives dès le début de votre devoir. Vous pouvez, bien sûr, vous reporter, sous la rubrique FAQ, aux indications données à des réponses très proches de la votre en utilisant le moteur de recherche, cela ne pourra que nourrir votre réflexion et vous donner des éléments supplémentaires. Voilà les premières indications que nous pouvons vous donner en espérant qu'elles