2. Comment mener une étude comparée :
A) Donner la source et dates de chacun des deux textes
Ch. 8 du conte L’ingénu 1767 + extrait de l’encyclopédie. Article anonyme. Date inconnue.

B) Comparer les thèmes + type de texte et/ou registre adopté+ structure de texte en mettant en valeur les points communs :


C) Quelles différences notables entre les deux textes ?


D) Autres éléments de comparaison, à moduler selon le thème étudié et les textes en présence + faire un bilan de cette confrontation :

Ici, on se demande quelle vision des protestants est donnée


Puis on se demande quelle mise en cause du pouvoir on trouve dans ces textes et l’on fait un bilan sur la portée critique des textes


Chapitre 8
Article « Réfugiés »
Thème :
Critique des effets néfastes de la révocation de l’Edit de Nantes, et de l’absolutisme

Type de texte :
Dialogue argumentatif inséré dans le cadre du récit :
+ registre ironique (fonctionne par allusions) ó Le regard naïf de l’Ingénu permet à partir d’un constat (Saumur est vidé de ses habitants) et d’une affirmation paradoxale (le roi est soumis au pape qui est pourtant son ennemi) de critiquer la situation
Type de texte :
En apparence article informatif mais en fait texte argumentatif contre la révocation de l’Edit de Nantes et pour une réflexion sur la tolérance
Plan du passage :
a) Elément de narration : une ville déserte, des protestants qui pleurent. (l.1-14)
b) Pb de reconnaissance du pape que l’Ingénu ne comprend pas car il la rapporte à lui-même. (l.15-24)
c) Intervention du pasteur (homme noir l.25) qui ne parle pas de problèmes religieux mais de problèmes économiques, politique et de la manipulation dont serait victime le roi. (l.25-51)
=> 3 paradoxes :
- Sujets du roi deviennent ses ennemis
- Pape et roi (ennemis) s’allient pour faire la guerre aux sujets du roi de France
- Roi verse argent au pape et se prive d’éléments qui font l’économie du pays
d) Réactions de l’Ingénu