L'invention de la citoyenneté
1er exemple : Citoyenneté et Démocratie à Athènes au 5ème et 6ème siècle avant J.C. :
Introduction :
L’antiquité met fin à la préhistoire où les Hommes sont nomades.
Antiquité : les H. vont se « poser » à un endroit et découvrir les graines de légumes… pour ainsi découvrir l’agriculture, la chasse (ils pratiquent la chasse avec des espèces sauvages puis dociles pour en faire un élevage). Pour les Historiens, le chgt, le passage à l’Antiquité c’est la découverte de l’écriture. Antiquité = environ 3 000 avant J.C. > dislocat° de l’Empire romain (5èmes)
Grèce Antique connu grâce aux gravures faites sur des vases : cela donne des détails sur leurs modes de vie.
I – Etre ou ne pas être citoyen.
1. La cité d’Athènes :
Cité = c’est un territoire. Ville + les campagnes environnantes (env. 30km avec des petits villages) Les cités fonctionnent comme un état. Ttes indépendantes les unes des autres. Elles forment des alliances ou pas entre elles.
Ex : la Grèce a cette époque, c’est l’ensemble des cités (s’ils parlent grec)
On est citoyen car on appartient à la cité.
Etre citoyen : c’est dès la naissance (si le père l’est, puisque la mère a le statut du mari)
2. Les exclus de la citoyenneté :
Il y a seulement 40 000 citoyens (env. 300 000 à 400 000hab. au total).
Env. 300 000 exclus de la citoyenneté sur 340 000hab.
Les exclus : a) Les femmes de citoyen (env. 11 000) - elles ne participent pas à la vie politique, pas de vote, pas d’élection. - Elles jouent un rôle important de la vie sociale, la société (elles s’occupent des enfants, du foyer, des esclaves…) - Les femmes s’occupent bcp du domaine religieux. Par ex. à Athènes> gde fête religieuse : les Panathénées en l’honneur d’Athéna déesse protectrice d’Athènes. - Les femmes influent sur leurs maris, sur les hommes en règle générale. Elles donnent leurs avis, leurs conseils… - Les femmes ont