L'invitation au voyage

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Jean Giono, Un roi sans divertissement

Séquence proposée par Colette Bernard, professeur de lettres et formatrice à l’IUFM d’Amiens
lors de la journée de formation consacrée à l’œuvre de JeanGiono le 29 janvier 2004.

Projet de lecture:
En quoi les procédés (narratifs, stylistiques...) de cette fiction romanesque publiée à la sortie de la guerre permettent-ils de rendre compte d'unevision du monde et de l'homme?

Programme des séances

Programme des travaux donnés aux élèves en préparation.

Lecture cursive du roman
Recherches biographiques
1ère séance
- Contrôle delecture, suivi d'une évaluation des difficultés.
- Giono (rapide présentation): son œuvre avant la guerre ; sa double incarcération ; la genèse d'Un Roi sans divertissement.

2ème séance
- Entrée dansl'œuvre: 1ères de couverture (photocopies) / épreuve de la page titre (photocopie) / épigraphe / incipit. Un premier contact qui pose plus de questions qu'il n'en résoud.

Recherches personnelles:chronique, opéra bouffe, roman policier, tragédie: définition et caractéristiques
3ème séance
- Approche générique: une chronique.
En quoi Un Roi sans divertissement tient-il de la chronique? Enquoi en diffère-t-il? A quel(s) autre(s) genre(s) s'apparente-t-il?

Recherches personnelles:
"divertissement": étymologie, champ sémantique, ses occurrences dans l'œuvre.
4ème séance
- Lecturedocumentaire: le texte de Pascal, Pensées (photocopie distribuée lors de la formation).
Intertextualité: relevé des passages les plus éclairants. Parallèle avec le roman de Giono.
- Les personnageset le divertissement: Langlois... et les autres (quelques pistes).

Lecture analytique (plan détaillé):
"De 8 jours en 8 jours", p. 184 à 190.
5ème séance
- Exposé oral: Langlois, un roi qu'ilfaut divertir (lecture analytique de l'extrait proposé).

Lecture globale:
Les formes de divertissement (repérage d'extraits)
6ème séance
- Interventions orales et débat: lecture des extraits...
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