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L'école : entre choix individuels et reproduction sociale

1425 mots 6 pages
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Dissertation d'ECONOMIE

Sujet : « L'école : entre choix individuels et reproduction sociale. »

Jules Ferry a permis la mise en place d'un système d'éducation gratuit et laïque, qui avait pour mission d'élever le niveau d'instruction, mais aussi de réduire les inégalités sociales. Malgré cet objectif, on peut aujourd'hui constater un déséquilibre : en 2008, les universités françaises n'accueillaient que 10% d'enfants ouvriers contre 31% d'enfants de cadres supérieurs. Peut-on alors dire que les origines sociales influencent les choix scolaires ?
En effet, la reproduction sociale existe bien puisque l'enfant représente son milieu dans sa façon de travailler, mais dernièrement, on a remarqué un changement : plus d'élèves d'origine populaire réussissent dans leurs études.

La reproduction sociale désigne le phénomène sociologique d'immobilisme social intergénerationel. En effet, il est naturel pour les enfants de suivre le chemin de leurs parents. On a pu constater que le milieu social de l'élève jouait un rôle dans sa scolarisation. Deux enfants issus, l'un d'un milieu modeste, l'autre d'un milieu aisé, vont adopter des habitudes de comportement, de langage, de relation au monde différentes. On peut alors penser que ces habitudes vont se répercuter dans sa manière de travailler. Plus le niveau culturel des parents est faible, plus l'enfant aura manqué de notions importantes pour réussir en milieu scolaire.
D'après le document 1, Vincent Troger explique que les enfants issus des milieux populaires doivent subir « un parcours d'obstacles qui les oblige à faire preuve de qualités intellectuelles et psychologiques supérieures à celles de leurs camarades des milieux cultivés ». Dans la famille, l'élève sera donc influencé sur son choix de poursuivre de longues études ou non. On peut aussi parler des habitudes de deux enfants venant de milieux différents : les parents d'un enfant venant d'un milieu cultivé l'encourageront à visiter des musées, à lire des

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