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Centre IUFM de Reims
11, rue Gabriel Voisin, BP 337
51688 Reims Cedex 2
Tél : 03 26 50 30 30

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Ecole élémentaire Mazarin

Directeur : Madame CABEZAS-ROUMIER SANDRINE

43 RUE ANDRE CHENIER
03 26 36 60 84

En cours du stage d’observation effectué à l’école élémentaire Mazarin, située à Murigny au sud de Reims, j’ai pu assister à quatre jours de classe avec les CM1 de Mme MARCELOT Elsa. Il y a au total 26 élèves. Il s’agit d’une classe « standard » c’est-à-dire que les derniers sont placés par quatre rangées de huit élèves, les deux derniers étant placés seuls, et par paire fille-garçon.

Durant ce stage, je ne suis fixée un thème qui est la place du professeur des écoles par rapport à sa classe, plus précisément en tant qu’enseignante mais aussi en tant qu’autorité au sein de l’école auprès des enfants. Les textes officiels insistent sur le fait qu’un professeur des écoles doit éduquer les élèves donc non seulement leur permettre d’acquérir des connaissances mais aussi de devenir un citoyen. Pour observer cela, je vais m’intéresser sur le côté citoyenneté, qui ne se base pas seulement sur l’éducation civique, cours que les élèves peuvent avoir au cours de la semaine.

La problématique à se poser se définit ainsi : Comment les élèves apprennent les notions de la citoyenneté ici dans le cadre de la classe de CM1 de l’école Mazarin via leur professeur ?

Prenons l’exemple du début de journée allant jusqu’à la récréation du lundi 29 novembre. Les élèves arrivés avant 8h30 restent dans la cour sous la surveillance des professeurs de service. Une fois que la sonnerie retentit, Mme Marcelot va rassembler ses élèves en rang deux par deux devant sa classe. Ce n’est qu’ne fois le silence obtenu qu’elle laisse les CM1 rentrer s’installer. Elle tolère les discussions tant qu’elles ne soient pas bruyantes. Bien sur, elle veille à ce que cela ne dure par longtemps. Puis une fois,