L'île au trésore

3597 mots 15 pages

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« Faire l’entreprise de demain avec les hommes et les femmes d’aujourd’hui »
B.MARTORY
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Réalisé par: ELMYAKEN HASNAA ELMYAKEN HASSANIA EL MOUTAWAKKILE EL IDRISSI ZINEB

Encadré par: Mr TAHIRI ALAOUI Groupe : Ov 16

Introduction 4

1er Partie : le courant de pensées en organisation 5

Chapitre 1:Les théories managériales de l’organisation 5 A- L’organisation scientifique du travail (OST) : 5 B- Théorie de comportement stratégique : ANSAF 6 Chapitre 2 : les théories psychologiques de l’organisation 6 A- Théorie X 7 B- Théorie Y : 9 C- Différence entre X et Y 10 Chapitre 3:Les théories sociologique de l’organisation : 10

2éme Partie : Les politiques humaines de l’organisation 11

Chapitre 1 : Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences 11 A- Définition 11 B- Evolution de la fonction personnelle 11 C- La GPEC : Identifies et adaptes les compétences 11 D- Les objectifs de la GPEC 12 E- Les équilibres; Les déséquilibres et leurs Traitements. 13 F- Conclusion 14 Chapitre 2 : Politique de recrutement 15 A- Définition : 15 B- L’objectif de recrutement : 15 C- La procédure de recrutement : 15 D- Le e-recrutement. 20 Chapitre 3: La politique de la motivation 21 A- Définition : 21 B- Les outils de la motivation 22 C- Avantages et limites des mesures destines a motiver les personnels 22 Chapitre4 : La politique de la formation 23 A- L’objectif de la formation : 24 B- Les types de formation : 24 C- Les coûts de la formation 24 Chapitre5 : La gestion de carrière 26 A- Le système d'appréciation : 26 B- La mobilité 26 Chapitre 6 : La gestion du stress 27 A- Conséquences pour l’entreprise 28 B- Les étapes pour réduire son stress au bureau 29 Chapitre7 : Politique de

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Résumé chapitre 10 management stg anneé 2011-2012
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4 objectifs : - recruter les salariés les plus compétents. * Adapter la formation aux salariés * Veiller a la satisfaction des salariés (comm, sécurité, promotion) * Repérer les insuffisances du personnel en prévoyant les recrutements, des licenciements 4 moyens : - recrutement *….

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généraux de la fonction ressources humaines 23 Section 2 : la gestion des compétences 23 Section 3 : La GPEC : définition et enjeux 24 THÈME 7 : LE CONTRÔLE DE GESTION ET LA GRH 24 Section 1 : Les outils classiques….

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L'île de la merci
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Poète, romancière et nouvelliste québécoise, Élise Turcotte née à Sorel en juin 1957 est récompensée à plusieurs reprises pour ses œuvres dont en 1989 avec le prix Émile Nelligan et en 1992, avec le prix Louis-Hémon. L’île de la merci son œuvre paru en 1997, traite d’un sujet plutôt tabous dans notre société qui est le suicide. Malgré ce côté tabous, l’auteur mène le sujet avec une grande adresse qui nous permet d’énormément apprécier le roman. Racontant l’histoire d’une famille prise dans le silence, entourée d’un meurtre les touchants et les effrayants tout autant, le roman nous permet de percevoir les différentes étapes de la vie de la famille troublante que seul la mort de l’un d’eux saura apparemment calmer.….

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BTS dops clinique des saules
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Le referentiel de compétences C' est un document qui repertorie les métiers dans l'entreprise de maniére simple. Cet outil permet une analyse plus qualitative que la pyramide des âges ou le bilan sociale. Elle est donc complémentaire. II) Les politiques au service de la GPEC….

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L'île de Nantes est un territoire ayant un fort potentiel de développement. Comment les acteurs locaux de l'île de Nantes conçoivent-ils ce territoire. Dans un premier temps nous verrons comment les acteurs mettent en place puis nous allons voir pourquoi l'île de Nantes est un territoire de proximité et enfin nous allons étudier les différents enjeux liés à ce territoire. Depuis 1994 jusqu'à 1999, les acteurs politiques du projet, la Municipalité Nantaise, a effectué de nombreuses transformations.….

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Dossier café jeanne d'arc
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Management des ressources humaines : Plan du cours : I/ Principes généraux * Entreprise, stratégie et organisation : fonction RH ou comment créer de la valeur ? * Notion d’organisation, de postes et de compétence II/ Le recrutement * Préparation d’un recrutement * Processus de recrutement * Finalisation d’un recrutement III/ Fixer des objectifs * Créer les objectifs *….

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Approche psychologique des groupes
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Quels sont les enjeux mis en avant par les différents acteurs pour sʼengager ? Sur quels thèmes, les partenaires sociaux (DRH et OS) ont-ils abouti à un accord ? Pour apporter des éléments de réponse à ces questions, lʼAnact a analysé le contenu de 55 textes dʼaccords de GPEC dʼentreprise signés entre janvier 2005 et septembre 2007, dans le cadre de la loi de cohésion sociale du 18 janvier 2005.….

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Management
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Contexte d’émergence et Histoire 8 I) Contexte d’émergence du management des compétences 8 II) La gestion des compétences : une perspective contingente 10 Chapitre 2 – Qu’est ce que c’est les compétences ? 16 Section 1 : Qu’est ce que les compétences ? 16 I) Aptitudes, personnalité et compétences 16 II) Compétences et missions professionnelles 18 Section 2 : Identifier et évaluer les compétences 21 I) Faire la liste des compétences d’un poste ou d’un emploi 21 II) Evaluer les compétences individuelles 23 Chapitre 3 – Les différents domaines du management des compétences 27 Section 1.….

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Management des compétences
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[pic] Management des Ressources, des Capacités et compétitivité des Entreprises [pic] Préparé par : Mlle Nidae Bouzidi Mlle Najoua Chafai Encadré par : Mme B .DEBBAGH Mlle Salma Chafai Année universitaire : 2010/2011 Plan du travail Introduction Chapitre 1/ Contexte général du management de compétence Section 1 : La compétence et ses concepts périphériques 1- De la GPEC au management des compétences….

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Cour gea
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DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES □ INTODUCTION 1) Définition d’une compétence : « Ensemble de savoir et de savoir-faire organisés en vue d’accomplir une activité généralement complexe » (Le Boterf, 2000) 2) Points clés à retenir :….

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92 TROISIÈME PARTIE MON AVENTURE À TERRE.............99 Chapitre XIII Où commence mon aventure à terre................100 Chapitre XIV….

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http://membres.multimania.fr/jccau/ressourc/utopie/marietud.htm INTRODUCTION 1- Dans le théâtre de Marivaux les personnages font l'apprentissage de leur véritable nature à travers une série d'épreuves, de jeux (déguisements)- longue marche vers l'aveu (le plus souvent d'amour)-, sous le regard, la direction de personnages-délégués du dramaturge (spectateurs, acteurs, et metteurs en scène à la fois) dont la fonction est d'aider les héros à ouvrir les yeux sur eux-mêmes, à voir clair dans l'imbroglio de leurs états d'âme. Toute pièce de Marivaux est une longue marche vers l'aveu (le plus souvent d'amour) Exemple : Dans Le Jeu de l'amour et du hasard, Silvia prend le costume de sa servante Lisette pour mieux observer l'homme qu'on lui destine, Dorante, qui se présente sous l'habit de son valet Bourguignon. Tout le jeu repose sur l'amour-propre des deux maîtres qui se sentent attirés tous deux vers un être d'une condition sociale qu'ils croient inférieure;;;jusqu'à l'aveu qui passe outre les barrières sociales : le coeur, l'amour, les sentiments l'emportent sur les discriminations sociales Dans L'île des esclaves le même schéma se retrouve avec toutefois des nuances importantes : il n'est pas question d'amour, mais de relations sociales et humaines.….

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