L eau de lysette
9979 mots
40 pages
LE VIH/SIDA ET LES ORGANISMES SCOLAIRESRecueil d'informations en vue de soutenir les organismes scolaires désireux d'établir des lignes de conduite relatives au VIH/sida
LE VIH/SIDA ET LES ORGANISMES SCOLAIRES
Recueil d'informations en vue de soutenir les organismes scolaires désireux d'établir des lignes de conduite relatives au VIH/sida
Direction de l’adaptation scolaire et des services complémentaires
© Gouvernement du Québec Ministère de l'Éducation, 1993 — 9394-0068
ISBN 2-550-23700-5
Dépôt légal - Bibliothèque nationale du Québec, 1993
TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION ...................................................................................................................................................................1 PREMIÈRE PARTIE: QUESTIONS À CONSIDÉRER AVANT DE PROCÉDER À L'ÉTABLISSEMENT DE LIGNES DE CONDUITE RELATIVES AU VIH/SIDA Pourquoi établir des lignes de conduite particulières? ...........................................................................................5 Quelles difficultés peuvent être rencontrées?..................................................................................................................9 Quels principes peuvent guider l'établissement de lignes de conduite concernant le VIH/sida? .............................11 Quels sont les lois et les autres documents juridiques en cause? ..............................................................................13 Quels sont les membres de la communauté touchés par l'établissement de lignes de conduite au regard du VIH/sida? .....................................................................................................................................................15 Que faut-il savoir sur le VIH/sida? ...................................................................................................................................17 Qui faut-il informer et former et comment peut-on le