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29/03/07

Séquence

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L’esprit des Lumières
Découvrir la critique sociale au XVIIIe siècle

1 Les grands débats du XVIIIe siècle
Contexte historique Le temps des Lumières au cinéma :
Ridicule, un film de P. Leconte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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150

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152

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154

➜ La liberté de penser

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156

➜ La liberté sociale

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➜ La liberté des mœurs

Repères littéraires Qu’est-ce que les Lumières ?

2 Un combat pour la liberté
Voltaire, L’affaire de La Barre

Condorcet, Réflexions sur l’esclavage
Abbé Prévost, Manon Lescaut .

3 Un combat pour l’égalité
Beaumarchais, Le Mariage de Figaro

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160

➜ Contre les privilèges

Textes de Laclos, Condorcet, Voltaire

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162

➜ Vers l’égalité des femmes

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164

➜ Pour l’égalité politique

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166

➜ Le conte philosophique

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

168

➜ Les lettres fictives

170

➜ Le dialogue philosophique

J.-J. Rousseau, Discours sur l’inégalité

4 Contourner la censure
Voltaire, Candide ou l’Optimisme .
Montesquieu, Lettres persanes

D. Diderot, Le Rêve de d’Alembert

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Parcours d’oral
Jeu de rôles

Débattre dans un salon littéraire

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172

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174

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174

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Bilan de séquence
Synthèse
Vers le brevet

La critique sociale au XVIIIe siècle
Voltaire, L’Ingénu .

Lectures coups de cœur

Pistes
◗ Quels détails permettent

Principaux outils de la langue
Les fonctions dans la phrase, p. 306-309
La structure de la phrase, p. 302-305
Les relations logiques, p. 336-339

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de situer le personnage au XVIIIe siècle ?
◗ Qui