Je prends l’ascenseur avec mes deux référentes ,puis arrivée au deuxième étage ,je me dirige vers le chariot la ou il y’a toutes les protections ,je regarde dans le cahier de transmission pour voir si madame L a une protection ou pas, ou autres besoins.

Je me lave les mains avant d’entrer dans la chambre de madame L. Je frappe a la porte et j’attends quelques secondes une réponse de sa part, avant de m’engager dans sa chambre. Si je n’ai pas de réponse de Madame L j’ouvre et je m’approche doucement d’elle pour voir si elle a les yeux ouverts, et je lui dis je lui demande aussi Si elle a bien dormie? je respecte son réveil.

Ensuite j’ouvre le volet progressivement pour qu’elle s’habitue petit à petit a la lumière du jour. Et nous discutons du temps, je lui propose son déambulateur et je regarde si les freins du lit sont bien mis pour sa sécurité. J’aide madame L à se lever avant j attends quelques instants que Madame reste assise au bord du lit afin qu’elle ne soit pas étourdie et je lui propose de mettre ses pantoufles puis je demande a madame de m’aider pour que je l’aide a se lever je lui demande de pousser sur ses pieds et de bien me tenir. Une fois debout je demande à madame si elle doit aller au toilette avant de se rendre au réfectoire prendre le petit déjeuner. Elle me répond que

 J’aide madame L s’asseoir sur la chaise, et je lui donne son plateau qui était déjà préparé avec ce qu‘elle aime (du pain, de la confiture, du café au lait).
Madame L mange seule donc je lui préviens que je la laisse et que je reviens la chercher après,
Une fois qu’elle aura terminer son petit déjeuner, pour l’aider à faire sa toilette.

En attendant que madame L mange je m’occupe d’une