Méthode à appliquer pour tout texte
Il faut lire attentivement le texte à commenter plusieurs fois. En lisant, notez vos premières impressions et les thèmes du texte au brouillon. La construction du plan vient après, une fois que vous aurez classé tous les aspects du texte.

La première chose à identifier est le genre du texte (poème, dialogue théâtral, extrait de roman...)
Ce qu'il faut repérer
Les commentaires possibles
- Le lexique un ou deux des champs lexicaux, les champs lexicaux permettent souvent d’identifier les thèmes du texte.
- La syntaxe, place des mots, mots de liaison rythme du texte, enchaînements, idées principales, idées secondaires
- Le niveau de langue (soutenu, courant, familier) par exemple le niveau social d’un personnage,...
- Vocabulaire péjoratif ou mélioratif impressions données par la description d'un personnage...
- Le verbe : mode, temps, aspect, personne réalité / irréalité du texte, situation dans le temps, durée, type d'énonciation
- Le sujet / les compléments quels sont les éléments sujets ? qui est le narrateur ? le personnage agit-il ou subit-il?
- La ponctuation ton du texte, rythme
- La présence éventuelle d'images et de figures de style effet propre à chaque image, l'originalité du texte
Le fait d’identifier une figure de style entraîne obligatoirement une analyse : pas de remarques stylistiques sans analyse.
- Les allitérations etassonances mise en valeur de certains mots, musique du texte
- Répétitions, parallélismes, oppositions, ruptures toujours à commenter

La progression du texte :
Les indices qui permettent de la repérer
Ce qu'ils peuvent indiquer
Les changements de pronoms, de sujet
Les changements du temps, les adverbes de temps
Les compléments, les adverbes de lieu
Les conjonctions et les adverbes
Variation de la focalisation ordre chronologique, logique? répartition spatiale texte bâti sur une accumulation, une comparaison, une opposition

Rappel : Comment "apprivoiser" un poème avant de passer à l'explication :