S E M

1027 mots 5 pages

Le système scolaire Marocain

Introduction
Pour parler de système scolaire, il convient de définir deux concepts clés : système scolaire, éducation… * Un système est un ensemble d’éléments en interaction entre eux en vue de réaliser un but commun. * L’éducation est le fait de former et d’instruire quelqu’un. C’est une opération de préparation continue qui se fait tout au long de la vie de l’individu. Elle constitue la préoccupation essentielle de tout pays, car elle reflète son identité, ses valeurs et son mode de vie à travers lesquels il perpétue
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Quelques chiffres
Le Maroc est confronté à deux problèmes : le grand nombre des analphabètes et celui des diplômés chômeurs. Malgré la scolarisation de 4 millions d’enfants (pour une population de 30 millions d’habitants) et l’inscription de 230 000 étudiants dans les 11 universités du pays, on estime qu’un Marocain sur deux de plus de 10 ans, donc en âge de lire et écrire, est analphabète.
C'est le constat qui a amené le souverain marocain Mohammed
VI, en 2000, à inscrire la lutte contre l’analphabétisme et la promotion de l’éducation non formelle parmi ses principales priorités pour la décennie 2000-2010, en particulier pour la tranche 10-45 ans, pour les filles et les ruraux, statistiquement plus touchés : le premier budget de l’Etat serait désormais consacré à l’éducation des jeunes. On estime en effet à 34% la proportion d’analphabètes chez les hommes et à environ 62% chez les femmes et, dans les campagnes, à 63% chez les hommes et 78% chez les femmes.

La fréquentation de l’école
Une école gratuite et obligatoire
Depuis 2002, l'école est obligatoire et gratuite pour tous les enfants de 6 à 15 ans mais les écoles toutes neuves ne profitent pas encore à tous, et la situation est plus critique dans certaines régions. Par exemple, selon le gouvernement, les régions de MarrakechTensift-al Haouz et Souss-Massa-Draa concentrent à elles seules un million d’analphabètes. Pourquoi ?
Parce que dans les campagnes, de

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Exemple pour la certification en allemand (2nde)
1318 mots | 6 pages

Dans un premier temps, je parlerai de chacun des systèmes scolaires. C'est-à-dire le système scolaire français puis allemand. Ensuite, je donnerai mon avis au sujet de ces deux systèmes en répondant à la question : Quel système scolaire me plaît le plus, lequel est-ce que je préfère ? I. Le système scolaire français [pic]….

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L E
252 mots | 2 pages

L e mix marketing de ce distributeur de vernis n’est à mon sens pas inintéressant: - Product: une gamme profonde de vernis à ongles, de toutes les couleurs et pour tous les styles (de l’adolescente rock à la rose bonbon, en passant par la mère de famille discrète). Et surtout, argument de taille: Made in France s’il vous plaît. Pour les chauvines coquettes. - Price: encore un argument de taille puisqu’il est fixé à 5 € tout rond.….

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discours contre la mine
557 mots | 3 pages

Je continuerai en parlant de Michel que vous connaissez tous ici et qui a été, de tout évidence, fort affecté par l’industrie minière. En effet, après le départ de son frère, il n’a pas pu continuer sa vie normalement en ignorant les ravages qu’infligeaient ces entrailles à celui-ci. Vivre chaque jour en sachant que cette dernière ruinait sa vie et risquait d’y mettre fin fut un réel calvaire. Et pourtant, toute cette souffrance tellement inutile aurait pu être évitée avec de simples mesures de sécurité supplémentaires. Mais non, l’industrie minière est une telle ressource….

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Rapport deltra
4909 mots | 20 pages

Préambule : Dans le cadre de notre formation à l’école nationale de commerce et de gestion de Settat, nous devons au cours de notre 3ème année mettre en place un dossier d’entreprise. Ce projet s’inscrit dans notre cursus, le choix du sujet traité étant laissé à l’appréciation des étudiants. Cela nous permet de sortir du cadre scolaire, de nous responsabiliser en pilotant un projet dans son intégralité d’être ainsi confrontés au monde professionnel et pouvoir mettre en pratique nos acquis pédagogiques et….

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Icaf bts
749 mots | 3 pages

pour cela que dans la formation il y’a des cours de cuisine et d’ameublement. Formé pour venir en aide aux couches les plus faibles de la société, la mission du CESF recouvre plusieurs domaines d’interventions. Parmi les plus significatifs, il y’a par exemple l’accompagnement à la bonne gestion du budget familial, le soutien pour un accès à un logement décent, l’aide à la réinsertion professionnelle pour les chômeurs, un soutien personnalisé sur le plan alimentaire et bien d’autres encore ….….

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M, mk, m
283 mots | 2 pages

arquebuse : 3 événements contenant le mot arquebuse 29 avril 1524 Bataille de la Sesia Les 29 et 30 avril 1524 s'est déroulée la bataille de la Sesia, épisode de la sixième guerre d'Italie opposant le royaume de France et la République de Venise au Saint-Empire, à la monarchie hispanique... Suite 16 décembre 1598 Victoire sino-coréenne à No Ryang sur le Japon dans la guerre Imjin Forte de ses bateaux tortues (navires de guerre blindés ou keobukseons), la flotte sino-coréenne (150 navires) de Chen Lin et de Yi Sun-Sin (1545-1598) – qui y trouve la mort d'un tir d'arquebuse – écr... Suite 14 juin 1636 Mort du maréchal de France Jean de Saint-Bonnet de Toiras Jean Caylar d'Anduze de Saint-Bonnet et seigneur de Toiras est né en 1585 dans le Gard. Il fait partie de la cour d'Henri IV pendant sa jeunesse, puis il sera nommé capitaine des Gardes du roi Louis XI... Suite arquebuse : 3 événements MOTS PROCHES RECHERCHÉS Arabenom, nom masculin, adjectif arairenom masculin Araméennom, nom masculin, adjectif arbalétriernom masculin arbitrenom masculin arbre généalogiquelocution arc-boutantnom masculin, participe présent arc-boutéparticipe passé arc-bouterverbe transitif arceaunom masculin MOTS DU JOUR chronique nom féminin, adjectif….

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Mmkj
810 mots | 4 pages

Brevet Blanc 2013. Histoire Géographie Education Civique. 1) Repères A : Les régions Françaises B : Les reliefs 2)….

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Ds De M
521 mots | 3 pages

Ds de M. MODREZDDFKDLVN 1 Expliquer pourquoi le changement climatique est un sujet mondial majeur Proposer 3 actions qui vous semblent opportunes pour limiter l’importance de ce changement. 2 Expliquer la différence entre le grenelle de l’environnement et la conférence environnementale. Grenelle de l’environnement Ensemble de rencontre politiques organisées en france en sept et déc 2007 visant a prendre des decision en environnements et DD 5 sujets energeie transport Batiment Biodiversité Pollution Conf enviro Vise a fixer la feuille de route du quinquénat en vue 5 representant etat collectivité teritoriale syndicats patronaux syndicats salariés société civiles Citer 5 axes forts d’actions proposées par la dernière conférence environnementale et donner pour chacun un exemple.….

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mr ea h
1430 mots | 6 pages

Kamiar Karaoui a quatorze ans. Cherchant du travail, il se rend au garage de maître Mokhtar. Ce dernier lui a promis, il y a quelques années, de le faire travailler chez lui. J’arrivai au garage de maître Mokhtar qui se situait tout près du centre ville.….

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M A
2576 mots | 11 pages

I. Croissance externe TSR=(flux versés aux actionnaires sur la période+(px final action-px initial action)/px initial action A) Lecture fin de la création valeur Voies creation valeur : -Croissance interne : greenfield. Avantages : continuité, compétences, expertise Désav : risques d’echec industriel, temps, rationnement (saturation du marché, concurrence) -croissance conjointe : alliance. Dvpt en commun mais conserve indpce.….

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Mjpm
1904 mots | 8 pages

LE CAHIER JURIDIOUE à i'ercédent d'exploitation que 1'ESAT peut décider de verser à la personne handicapée n'est pas prise en compte pour ie calcul de l'AAH (l). A noter: la prime d'intéressement . :,i. .....….

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Mjpm
452 mots | 2 pages

Métier MJPM Le mandataire judiciaire à la protection des majeurs est une institution nouvelle, introduite par la loi n°2007-308 du 5 mars 2007 réformant le statut des majeurs protégés. La loi nouvelle rompt avec les « gérants de tutelle » et les « délégués à la tutelle d’État ». Pour mémoire, rappelons que le juge des tutelles pouvait nommer, parmi des professionnels ou bénévoles, personne physique, association de bienfaisance ou tutélaire, un gérant de tutelle lorsque les conditions de l’ancien article 499 du Code civil étaient réunies. En substance, la loi n°68-5 du 3 janvier 1968 présentait la gérance de tutelle comme une mesure appropriée à la gestion des seuls biens du majeur protégé lorsque le patrimoine de l’intéressé était de très faible importance ; la loi envisageait expressis verbis cette mesure comme une alternative à la tutelle complète, ce qui fut une erreur car les juges des tutelles ont évité la mise en place des tutelles complètes avec conseil de famille.….

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Mstr
1345 mots | 6 pages

Communication Positive Communiquer positivement c'est rassurer, mettre en confiance. C'est également de faire en sorte qu'une mauvaise nouvelle puisse être perçu positivement. La manière dont nous exposons les choses influence notre compréhension de celles-ci. Dans la communication l'émetteur envoie un message et ce message a un effet sur le récepteur : celui ci réagissant a ce message.….

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Mt and
326 mots | 2 pages

Guilhem Remburre Thomas Thebaud Ahmed Bennani Alexis Saint-Pierre Français Pour fonder l’éloge de la liberté critique dans ces textes, Montaigne se sert de son âge avancé et du faite qu’il se soit retiré de la vie publique, il le dit clairement dans le chapitre de l’oisiveté. Dans ce chapitre il parle des champs en friches qui sont une comparaison à la mémoire ou à la sagesse de la personne. Montaigne montre aussi que beaucoup de savoir engendre la perte de l'âme dans ce savoir inutile. Cette idée se retrouve dans l'institution des enfants où il dénigre le fait de posséder un grand savoir mais un savoir uniquement récité l-62 ‘‘Qu'il ne demande pas seulement compte des mots de sa leçon mais du sens et de la substance. ’’ L’auteur tente ici de faire comprendre que le savoir doit être compris et non faire l'éloge d'un bourrage de crane, cette éducation Montaigne l’a subit et par l’écriture il peut la remettre en cause.….

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Mjpm
4566 mots | 19 pages

c) Régulariser un acte à postériori Afin d’éviter la multiplication des procédures, il est important de souligner qu’il existe plusieurs moyens de régulariser à posteriori une situation irrégulière : - D’une part, dans le cas où le majeur protégé a réalisé seul un acte nécessitant l’accord du curateur, celui-ci peut toujours prouver ultérieurement son accord, de préférence en ajoutant sa signature sur les documents de l’acte, ou à défaut par un écrit signé autorisant explicitement cet acte. - D’autre part, dans le cas plus grave où le curateur a réalisé un acte seul, l’article 465 prévoit la possibilité de régulariser une telle situation en demandant à posteriori l’accord du juge des tutelles : « […] tant que la mesure de protection est ouverte, l’acte […] peut être confirmé avec l’autorisation du juge ou du conseil de famille s’il a été constitué. » CONSEIL : Il n’est jamais trop tard pour s’assurer, en tant que curateur, que tout a bien été réalisé dans les règles et, en particulier, que le majeur protégé a bien co-signé tous les actes importants. Mieux vaut une remontrance du juge des tutelles qui régularisera cependant la situation (s’il n’y a pas eu malhonnêteté bien sûr), plutôt qu’une action en nullité de la part des héritiers qui, eux, auront des intérêts financiers en jeu et seront donc peu enclins à être compréhensifs.….

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