Économie: questions type de partiel 1ère année lea

1165 mots 5 pages
01/04/10
Bloc 6 LEA
PARTIEL ECONOMIE

Question 1 : Expliquez ce qu’est l’école classique, ses principales idées, déterminez dans quel cadre spatio-temporel elle s’inscrit ; Expliquez la théorie des avantages absolus, la théorie des avantages comparatifs ainsi que le principe de population.

L’école classique est l’ensemble des théories économiques du XVIII – XIXe siècle, dans l’Europe des Lumières, qui ont fondé l’économie comme discipline scientifique. Les principales idées de l’école classique (ses théories) sont caractérisées par la mise en valeur du travail, considéré comme source de la richesse et de l’échange libre des biens dans une économie de marché. L’école classique est aussi théorisée par ce que l’on appelle le « libéralisme » posant comme principe fondamental la liberté de l’individu, son autonomie, sa prise d’initiative et sa responsabilité.
Parmi les grands classiques, on distingue en premier lieu Adam Smith. En effet, on a l’habitude de désigner son ouvrage Recherche sur la nature et la cause de la richesse des nations, publié en 1976, comme l’œuvre fondatrice de l’économie politique. On distingue cependant d’autres économistes classiques comme David Ricardo avec sa théorie des avantages comparatifs, Thomas Robert Malthus connu pour sa loi de population, ou bien John Stuart Mill ou encore le français Jean-Baptiste Say.
La théorie des avantages absolus développée par A. Smith définit que chaque pays a intérêt à s’ouvrir au commerce international et à participer à la division internationale du travail : chaque pays doit se spécialiser dans les productions pour lesquelles il dispose d’un avantage absolu, c’est-à-dire celles où il produit à un moindre coût par rapport à ses concurrents, quitte à abandonner toutes les autres productions. Il affirme ainsi l’idée que le commerce international peut être favorable à tous. Mais A. Smith n’envisage pas le cas d’un pays qui n’aurait aucun avantage absolu, c’est-à-dire qui ne serait le plus productif

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