Éthique

4084 mots 17 pages

Département de stratégie, responsabilité sociale et environnementale École des sciences de la gestion Université du Québec à Montréal

PLAN DE COURS RESPONSABILITÉ SOCIALE DES ENTREPRISES – DSR2010 Automne 2012

Enseignants : Fatma Ajmi (ajmi.fatma@uqam.ca) Chantal Hervieux (hervieux.chantal@uqam.ca) Louis Langelier (langelier.louis@uqam.ca) Sylvain Lefèvre (lefevre.sylvain@uqam.ca) Lovasoa Ramboarisata (ramboarisata.lovasoa@uqam.ca) Mickaël Tirilly (tirilly.mickael@uqam.ca) Coordination : Marie-France Turcotte (turcotte.marie-france@uqam.ca)

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I. DESCRIPTION DU COURS
Les questions liées à la responsabilité sociale des entreprises se sont imposées au cours des années. Désormais, la réussite de l’entreprise et sa légitimité dépendent de plus en plus de sa capacité à satisfaire un nombre croissant de contraintes hors-marché et de son aptitude à répondre aux attentes des différents acteurs avec qui elle interagit et aux aspirations de la société. Les gestionnaires doivent donc intégrer à leurs décisions courantes comme à leur processus de gestion, des variables qui relèvent des domaines social, politique, juridique, environnemental et éthique, et ce, aux plans local, national et international. Pour ce faire, les gestionnaires doivent comprendre adéquatement la nature et la dynamique de l’environnement sociopolitique de l’entreprise et connaître plusieurs modèles d’interaction de l’entreprise avec son milieu.

II. OBJECTIFS
Ce cours a pour objectif de développer chez l’étudiant1 une compréhension intégrée de la notion de responsabilité sociale d’entreprise (RSE) face aux défis portant sur (a) le rôle de l’entreprise dans la société et (b) la nature de ses relations avec différentes parties prenantes. Il vise également à le familiariser aux débats clés liés à cette notion ainsi qu’à la relation entre responsabilité sociale, développement durable, éthique et décision stratégique. À l’issue de ce cours, l’étudiant devrait être en mesure de : 1. Comprendre,

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1354 mots | 6 pages

Cette société a récemment développé une technologie lui permettant de fabriquer un télécopieur avec une qualité de copie supérieure à celui du marché. Julie, consultante, travaille avec Jules, un représentant de la société X dont le rôle est d’aider au lancement du produit. Jules est assez impatient car si le lancement du produit est une réussite, il aura droit à une promotion. Néanmoins, il apprend par la suite qu’un de ses concurrents Y à l’intention de lancer son….

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ethique
715 mots | 3 pages

Je vais vous présenter la situation que j’ai vécue dans une des boutiques d’une enseigne de magasins spécialisés dans la vente d’appareils électroménagers et électroniques. Je pense que la politique de cette entreprise est une pratique non ethique. En effet, elle consiste à vendre les produits permettant la marge la plus importante, quitte à ce que les produits vendus ne soient pas les plus adaptés à la demande des clients. Me basant sur une phrase du cours : « L'Ethique est notre manière personnelle, ou c’est la manière de l’entreprise, d'appliquer la morale dans la pratique des affaires », je me suis donc rendue compte du manque d’ethique de cette entreprise.….

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Ethique
254 mots | 2 pages

La banque garde un bon client et augmente son volume d'affaires. La société bénéficie de conditions plutôt favorables, et trois personnes de la société se retrouvent avec des lignes personnelles de prêt de 100,000 € à 600,000 € à 7.5%. Ce sont parfois ces "petits plus" qui, ma foi, font la différence ! Questions : 1 2 l’ 3 Quelles sont les personnes lésées par les emprunts préférentiels consentis aux trois dirigeants de la société ? Quelles conséquences ce type de comportement pourrait-il avoir pour les banques, entreprise emprunteuse, ses collaborateurs, ses clients, ses fournisseurs, ses actionnaires, l’opinion publique et la société e générale ?….

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ethique
872 mots | 4 pages

Questionnaire à partir du texte «De la postmodernité à l’hypermodernité» de M. Sébastien Charles 1) Quel était le projet philosophique des Lumières ? Dans le texte, il est expliqué que le projet des lumière était de se détacher du monde de la tradition et devenir de plus en plus autonome pour qu'ainsi l'avenir de l'humanité change pour devenir radieux.….

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Ethique
2068 mots | 9 pages

TRAVAIL D’ETHIQUE Présentation de la situation : « Madame « X », 76 ans, est admise au service d’accueil des urgences d’un centre hospitalier général pour récidive d’un épisode d’occlusion digestive, dans un contexte d’importante altération de l’état général. Elle s’y présente accompagnée de ses deux filles, qui tiennent à s’entretenir avec le médecin, avant toute prise en charge, et en dehors de la présence de la patiente. Madame « X » ne sait pas qu’elle souffre d’un cancer gastrique en prise en charge palliative. Suite à un épisode d’occlusion digestive haute il y a un an, il lui a été diagnostiqué un adénocarcinome gastrique comprimant le pylore, métastatique d’emblée au niveau hépatique.….

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Éthique
828 mots | 4 pages

Sont-ils au courant que les militaires sont entraînés pour obéir aux ordres qu’ils leur sont donnés et non pour décider par eux-mêmes quelles sont leurs tâches? Les tâches qui restent à faire dans la municipalité sont-elles encore du ressort des forces canadiennes? Phase 3 La valeur privilégiée dans la situation et les raisons de ce choix : Dans ce dilemme éthique, la valeur que nous avons priorisée est celle de la conformité des rôles et du respect des forces canadiennes. Celle que nous avons jugée secondaire est celle de la sécurité, de la santé et de la bienveillance.….

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Ethique
506 mots | 3 pages

1.11- Proposer des options ou des actions possibles Dans la situation étudiée, plusieurs options ou actions possibles sont envisageables pour remédier au problème. Elles ne conviendront pas tous à tout le monde mais il s’agit d’en trouver une qui pourrait être équitable pour chaque acteur. Dans cette situation, il faut trouver des situations qui sont équitables pour qu’elles viennent faire baisser la tension au sein de l’école. Sachant qu’il y a plusieurs contraintes, comme le fait que l’école ne veut même pas que les élevés écoutes la musique des trois groupes car les groupes en questions envoient des messages diamétralement opposés au projet de l’école et que ses groupes projettent des images des rebelles haineux et de psychopathes, il est dur de trouver plusieurs solutions au problème. Une des possibilités serait de laisser les élevés écouter de la musique de même style ou les groupes projettes de bonnes images et ou les propos haineux ou discriminatoires, dans les chansons, sont réduites a un strict minimum.….

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289 mots | 2 pages

Intitulé du Stage : Contrôleur de gestion opérationnel h/f L’entreprise : Groupe ERAS (350 pers - CA 40 M€). Société d'ingénierie et de conseil – 10 Business Units en France et à l’étranger. Nous avons su établir une vraie relation de partenariat auprès de clients industriels renommés, ce qui nous permet aujourd'hui de développer et d'étendre nos activités. CA du groupe en forte croissance.….

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846 mots | 4 pages

ORAL ETHIQUE La situation qui nous a été exposé, nous informe sur la situation de madame S âgée 29 ans, mariée 2 enfants (4 et 6 ans), qui était IDE en service gastrologie, a fait 3 AVC. Elle est aujourd’hui grabataire, amaigrie, asthénique présentant des troubles de l’élocution. Elle est très entouré en particulier sa mère et son mari. Nous sommes devant un paradoxe : quel conduite a tenir devant le refus de madame S sur la pose de sa GPE et son discours ambivalent (souhaite aller mieux pour voir ses enfants).….

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1097 mots | 5 pages

Publics et politiques des musiques actuelles 2003 Texte 4 Nous allons procéder à la présentation de la politique du développement culturel en faveur des musiques actuelles à partir de 1981. La construction et la légitimation de ces pratiques et valeurs culturelles était initialement essentiellement accès sur la jeunesse, c'est ce qui a permis de justifier l'intervention des pouvoirs publics dans ce domaine dans un premier temps. La démocratisation culturelle va jouer un rôle essentiel dans l'évolution des politiques. I. L'intervention d'une politique culturelle de la jeunesse….

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412 mots | 2 pages

Analyse de pratique Lieu : Unité fermée de psychogériatrie à Bergerac Qui ? Madame F. 87ans , enfant unique , sans enfants ,divorcée 2 fois , domiciliée au Coux et Bigaroque ,aucun antécédents psychatriques , admise le 22/10/12 sans consentement Moi EIDE ,équipe pluridisciplinaire Quoi ? Comme à tous les nouveaux résidents , je vais me présenter à Madame F qui semblait contrariée puis elle me raconta son histoire , et donc la cause de son mécontentement.….

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8915 mots | 36 pages

GUIDE PEDAGOGIQUE «Pris au piège d’un jeu obscur» Renaud Müller Maître de conférences, Université Blaise Pascal Clermont 2 Arnaud Pellissier-Tanon Maître de conférences, Université Paris 1 Panthéon Sorbonne Version 1.0 – Juin 2009 Pris au piège d’un jeu obscur> Notice pédagogique film SOMMAIRE Résumé ................................................................................................... 3 Mots clef.................................................................................................. 3 Usage pédagogique ................................................................................... 3 Objectifs pédagogiques .............................................................................. 3 Présentation des faits ................................................................................ 4 Première étape ...................................................................................... 4 Deuxième étape ..................................................................................... 5 Troisième étape ..................................................................................... 7 Epilogue................................................................................................….

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1475 mots | 6 pages

La théorie stoïcienne consiste à contempler le cosmos où règne l’harmonie et l’ordre d’où émanent le juste et le beau. Pour les stoïciens l’ensemble de l’univers, c’est le cosmos, analogue a un être vivant. Le monde matériel, l’univers tout entier est au fond comme un gigantesque animal dont – chaque élément – chaque organe – serait admirablement conçu en harmonie avec l’ensemble (36). Bien sûr il peut se produire des catastrophes, mais ce ne sont que des dysfonctionnements provisoires dont l’origine est à rechercher, comme le bon fonctionnement lui-même, dans le grand tout cosmique.….

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886 mots | 4 pages

Dans un cadre néolibéral, les entreprises apparaissent comme des acteurs majeur du processus de mondialisation, et elles sont de plus en plus interpellées sur des sujets d'ordre éthique. Elles sont au coeur des polémiques : désengagement de l'Etat, la pollution, les risques technologiques, la rigueur salariale ou le travail des enfants... Dès lors leur rôle fait l'objet d'interrogations. A priori, l'entreprise est généralement considérée comme un acteur ayant pour but unique : le profit. Néanmoins, elle serait de plus en plus capable d'intervenir pour le bien-être de la collectivité...….

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12425 mots | 50 pages

Master Professionnel « Analyse Economique et Développement International » Spécialité « Développement durable dans les pays en développement et en transition » Module : éthique et développement durable L’éthique et l’entreprise BACHA Thomas BELHAKEM Nadia DUCROT Anne-Lise FETUE NDEFO Franck MONNERY Julien François-Régis MAHIEU Mars 2009 Introduction ........................................................................................................................ 3 1 Une éthique d’entreprise réelle et pragmatique ............................................. 5 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 L’éthique : un impératif pour l’entreprise contemporaine .........................................6 Une pression sociale accrue sur les entreprises................................................................ 6 L’entreprise ne peut réussir que dans un environnement durable ...............................….

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