Étude de Candide de Voltaire
L'esclavage extrait du chapitre XIX

Le Héros remet peu à peu en cause l'enseignement de son maître Pangloss. Épisode du nègre de Surinam ne figurait pas dans la 1ère version de Candide. C'est après la lecture de De l'esprit d'Helvetius que Voltaire se rend compte qu'il n'a pas parlé d'un des pires fléau de l'époque, l'esclavage. Va introduire au chap. XIX ==> devient un tournant décisif dans la remise en cause de l'optimisme par Candide.
Approche du thème ==> forme narrative puisque Candide rencontre un esclave dans une plantation de sucre hollandaise → paroles de l'esclave qui répète lui-même d'autres paroles : plrs voix sur l'esclavage. Donne aussi des infos sur l'esclavage + critiques de Voltaire dans ce passage : dénonciation de l'esclavage.
Comment Voltaire fait-il passer les idées des Lumières et la dénonciation de l'esclavage dans cet épisode de Candide?

I.Différentes voix sur l'esclavage nègre utilisé au XVII siècle
1.Un récit au passé
Verbes au passé simple et imparfait → récit d'1 des aventures de Candide. Narrateur introduit passage en situant Candide et son domestique, aux approches de Surinam ==> situation initiale. Psg parlent au style direct, récit qu'à la fin de l'épisode : « et il versa des larmes... »

2.Le dialogue
De façon symétrique :
Narrateur – Candide – Esclave ( récit (au passé simple); la mère → fait parler la mère; récit) – Candide (il s'adresse à lui-mm / Pangloss: il montre qu'il renonce, rejette la philosophie de Pangloss) – Narrateur
Candide remet en cause une thèse laquelle il croyait → texte devient argumentatif, philosophique.

3.Une composition en abîme
Narrateur donne parole à Candide qui lui-mm interroge l'esclave. Esclave → fait parler sa mère ==> récit dans le récit. Voltaire fait voir l'esclave mais fait aussi entendre plsrs voix, plsrs pts de vue sur l'esclavage. Réaction horrifiée de Candide après description de l'esclave par le narrateur.
Esclave résigné, position