Acte I Scène 3 Phèdre

Lorenzaccio est un texte théâtral, ce qui est une contradiction, entre texte (livre) et théâtre (scène)). C'est une pièce qui n'a pas été écrite pour être jouée sur scène. Langage théâtral: Tirade : la tirade a quelque chose d'artificiel, dans Lorenzaccio il y a de très grandes tirades de Lorenzaccio. Monologue : c'est un personnage qui parle tout seul. Artifice théâtral majeur, c'est aussi le jeu avec le public, qui ne fait pas partie de la pièce. Réplique : base du langage théâtral, une réplique

permettre la saisie. On décide (tant pis si c'est parfois avec un sentiment d'arbitraire) qu'un segment s'achève et qu'un autre commence quand il y a, par exemple, un changement de sujet, ou de tom ou d'intensité, ou d'interlocuteurs dans le dialogue. 3. La « lecture au ralenti » se fait en s'arrêtant à chaque réplique, et commence par la question : quelle est la situation de départ ? Celle-.ci étant définie, on relève, au fur et à mesure : a) les événements, b) les informations, c) les thèmes [..]

Le parfait héros courtois est toujours partagé entre l'aventure et l'amour.) : « vos ordres sont charmants » (l.1), « esclave » (l.4), « mériter » (l.7-8) (le chevalier doit mériter les honneurs de la femme), « vous feriez chérir le despotisme » (l.2-3), « à vos pieds » (l.83), « je m'y prosterne » (l.83) : il est soumis comme le chevalier. l.40 : »Voilà l'homme selon mon cœur » → il va faire preuve de courage, surmonter les obstacles, pour mériter sa valeur et le cœur de Merteuil (comme le chevalier

………………………………....page 56 Le Commentaire composé ………………………………..page 65 Exercices cours de renforcement ………………………page 72 LECTURE MÉTHODIQUE DONNÉES MÉTHODOLOGIQUES I° La démarche de la lecture méthodique 1. Situation/Présentation du texte La situation d'un texte se fait en trois étapes : - Énoncé des références du texte (Titre de l'œuvre, nom de l'auteur date et lieu de naissance), - Énoncé de l'axe d'étude

Expo : encoureur de fond Murakami I. Le détour du langage Les détours pour communiquer peuvent être plus ou moins conscient. Nos désirs inavoués se manifestent notamment sous forme de lapsus. Le lapsus n'est pas un détour volontaire. Le lapsus n’est pas une erreur mais un signal qui révèle notre inconscient. Cependant il nous arrive de substituer un mot par un autre et c'est en ça qu'il existe le détour du langage. Dans le domaine social, le détour du langage apparait dans notre manière

réaction qui, de maille en maille, va faire exploser la chaîne. L'importance du thème galant est un reste de la pièce précédente de Racine, Alexandre le Grand. Les œuvres suivantes épureront peu à peu l'élément tragique jusqu'aux sommets de la pièce Phèdre. Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - Andromaque - Jean Racine Contrairement à la plupart des pièces de Racine, le succès d'Andromaque n'a fléchi à aucune époque et la pièce a toujours été l'une des plus jouées à la Comédie-Française. C'est

http://www.bnf.fr/ 2 Théâtre complet 3 Théâtre complet • La Thébaïde • Adresse • Préface • Acteurs • Acte premier – Scène I – Scène II – Scène III – Scène IV – Scène V – Scène VI • Acte deuxième – Scène I – Scène II – Scène III – Scène IV • Acte troisième – Scène I – Scène II – Scène III – Scène IV – Scène V – Scène VI • Acte quatrième – Scène I – Scène II – Scène III • Acte cinquième – Scène I – Scène II – Scène III – Scène IV – Scène V – Scène dernière • Alexandre le Grand • Adresse

Médée - Acte I Scène 1 - CORNEILLE à EN QUOI CONSISTE L’ORIGINALITE DE CETTE SCENE D’EXPOSITION ? Introduction : Dans l’acte I scène 1, Corneille met en scène deux Argonautes Pollux et Jason qui se retrouvent par hasard dans Corinthe le jour des noces de Jason. Nous pouvons nous demander en quoi consiste l’originalité de cette scène d’exposition. Pour ce faire, nous verrons le rapport avec le théâtre antique puis celui avec le théâtre classique et enfin la double perception de Médée pour

http://bit.ly/objectifbaces     Médée  -­‐  Acte  I  Scène  1  -­‐  CORNEILLE   à EN  QUOI  CONSISTE  L’ORIGINALITE  DE  CETTE  SCENE  D’EXPOSITION  ?   Introduction  :       Dans  l’acte  I  scène  1,  Corneille  met  en  scène  deux  Argonautes  Pollux  et  Jason  qui  se   retrouvent  par  hasard  dans  Corinthe  le  jour  des  noces  de  Jason.   Nous  pouvons  nous  demander  en

travail. Qu’il pleuve ou qu’il neige traduit une éventualité ; il ne pleuvra ou ne neigera peut-être pas. Il n’y a aucune certitude. C’est une possibilité. Formation. Le present du subjonctif de la plupart des verbes se forme avec le radical de la 3-e personne du pluriel du présent de l’indicatif + les terminaisons : -e -ions -es -iez -e -ent 13 L’emploi du subjonctif.