Analyse De Pratique Aide Soignant

ANALYSE DE SITUATION DESCRIPTIONMon premier stage de 5 semaines s’est déroulé au sein d’un petit EHPAD, établissement de 37 lits ayant la particularité d’être composé de plusieurs pavillons regroupant des résidents en fonction de leur autonomie. J’ai de suite intégré l’équipe soignante constituée d’IDE, d’aides-soignants, d’agents des services hospitaliers, d’une animatrice et affectée à la structure logeant les résidents les moins autonomes et présentant les troubles cognitifs les plus lourds.

situation professionnelle vécue en ehpad. Situation professionnelle vécue auxiliaire de puériculture exemple. Exemple de situation professionnelle vécue aide soignante. Exemple de situation professionnelle vécue auxiliaire de vie. Exemple de situation personnelle ou professionnelle vécue. Étudiants IDE-AS-AES Pour les étudiants infirmier, aide soignant et AES Comment rédiger votre situation personnelle vécue Extrait Rédiger votre situation professionnelle Le document manuscrit relate soit une situation

Situation relationnelle du M5 par Anne R, FI de l’IFAS du CFSM de Malestroit 2013-2014 Introduction  Je suis actuellement élève aide‐soignante au centre de formation Saint Michel de Malestroit au sein de la promotion  2013/2014 en vue d’obtenir mon DEAS (Diplôme d’Etat d’Aide‐Soignante).  Dans  le  cadre  du  module  5  « relation  communication »  dont  la  compétence  est  d’établir  une  communication  adaptée  à  la  personne  et  à  son  entourage,  j’ai  choisi  de  vous  exposer  une  situation 

Analyse de pratique stage 3 HEXAMETRE DE QUINTILIEN Qui? Une patiente Mme B, une aide soignante du service, moi-même Quoi? Une toilette complète au lit d'une patiente Où? Au sein d'un service de médecine, dans la chambre d'une patiente, Mme B Quand? Le mercredi 21 septembre vers 9 heures 30 Comment? Avec tout le matériel nécessaire pour la toilette Pourquoi? Afin de préserver une bonne hygiène corporelle Situation: Toilette complète d'une patiente en soins palliatifs, qui

d’infirmiers, A.S (aide soignants) , A.S.H ( aide soignants hospitalier), leurs rôles sont définis hiérarchiquement. Premièrement, les infirmiers ont pour tâches de soigner des résidents en leur administrant les médicaments nécessaires à leur maladie ou problèmes particuliers ; ils doivent aussi leur faire les pansements (par exemples s’ils ont des plaies ou des escarres. ) Ils ont aussi pour rôle de répondre à toute attente d’un patient, s’il est malade. Deuxièmement, les aides soignants ont pour tâches

 Analyse de pratique de situation de positionnement. J'étais d'horaire d'après-midi, 13h30/20h45. Ma tutrice avait le même horaire que moi. Il manquait 2 aides-soignantes d'après-midi. J'ai proposé discrètement à ma tutrice de passer en « renfort » aide-soignant pour l'après-midi afin de soulager l'équipe. Elle me dit que je suis maintenant étudiante infirmière et que je suis donc là pour apprendre les soins infirmiers. Deux aides-soignantes de matin sont restées jusqu'à 16h pour soulager leurs

où les déplacements des personnes sont fréquents. Exercice professionnel Les diplômes d'aide-soignant ou d'auxiliaire de puériculture ne font pas l'objet d'une réglementation européenne spécifique mais relèvent des directives dites du système général. Les ressortissants de l'Union européenne titulaires de ce type de diplôme peuvent obtenir une attestation d'aptitude aux fonctions d'aide soignant ou d'auxiliaire de puériculture auprès du Préfet de région. Lieu d'exercice - Hôpital - Exercice

auprès de personnes dépendantes, en perte d’autonomie, j’ai de ce fait, eu l’occasion de participer à des soins d’hygiène et de confort. La situation que je souhaite analyser s’est déroulée la première semaine de mon stage lorsque j’étais en phase d’observation, toute la semaine j’ai été en doublure avec une aide-soignante du service. Cette situation se déroule au cours d’une toilette, nous prendrons en charge ce jour Madame D âgée de 89 ans, elle est incontinente. Madame D marche avec un

nuits à suivre en général. La durée de travail est de 10 heures à la suite contrairement au jour où l’on effectue 7h30 à la suite. L’effectif est réduit, il y a un binôme infirmière / aide-soignante qui prend en charge les 2 secteurs de chirurgie traditionnelle soit 18 lits et un binôme infirmière / aide-soignante qui prend en charge les 6 lits de soins intensifs plus 3 lits de chirurgie traditionnelle. Il y a un chirurgien et un anesthésiste de garde que l’on peut appeler si nécessaire. Il y a également

………………………………………………………p.1 I.2 La situation vue ou réalisée……………………………………………p.3 I.3 Le choix de la situation……………………………………………………p.4II. Observations ou questionnements II.1 Observations…………………………………………………………………p.4 II.2 Questionnements………………………………………………………….p.4III. Analyse III.1 Premier questionnement……………………………………………..p.5 III.2 Deuxième questionnement………………………………………….p.5IV. Lien avec la formation……………………………………………………………p.6Bibliographie………………………………………………………………………………p.7I.