Analyse De Pratique Ifsi

celui de son bébé. En effet madame Y est de rhésus négatif alors que son bébé est de rhésus positif. Je m’interroge alors sur le pourquoi de cette injection. L’infirmière me fait parvenir le protocole de l’injection de ce produit et n’ayant jamais pratiqué cette injection je lui demande si elle peut me montrer la procédure. Ce qu’elle accepte. 3/ Elaboration d’un questionnement Cette situation m’a fait me questionner sur l’intérêt de cette injection ? Pourquoi cette injection est réalisée uniquement

dans de nombreuses pratiques professionnelles dont la toilette au lit. Je me pencherais sur la description ainsi que l’analyse d’une situation d’aide à la toilette au lit à l’hôpital. Dans une première partie, je présenterai le contexte de ma situation de soin, ensuite, je décrirai cette situation dans une deuxième partie et enfin, dans une troisième partie, je ferai une analyse de cette situation. 1. Contexte de ma situation de soin : Pour mon premier stage en IFSI , j’ai eu l’occasion

savoirs et pratiques pratique soignante La toilette, une expérience du “sensible” PHILIPPE VIARD [ Et si la toilette était plus importante qu’un simple soin de base ? [ Les sciences de l’information et de la communication (SIC) permettent une analyse riche en significations, tout en dévoilant des dimensions nouvelles de compréhension [ Celles de la sensation, de la sensibilité et du symbolique redonnent à cet acte de soins infirmiers une réelle importance dans le champ de la relation [ Donner du

IFSI Avicenne-Jean-VerdierAnalyse de situation n°7Stage du semestre 4Du 10 octobre au 16 décembreEHPADAccompagnement en fin de vieRendu le 03/01/2023Célia Margot2020-2023Monsieur Yousfi Sommaire:I) Introduction Page 1II) La phase descriptive Page 2 et 3III) Questionnement

Dossier SESA Unités d’enseignement 4.6 S4 : Soins éducatifs et préventifs Référents de l’unité d’enseignement : Mme Malin, Mme Paulien, Mme Halbwachs Étudiant(e)s: Groupe n°5 · Meher BEY · Bunyamin CELIKOZ · Nassima CHAOUF · Maelys DEGUILHEMPromotion 2019/2022SOMMAIRE:  I.  Introduction……………………………...…………....……………….Page 2 II. Notre constat suite au

Bibliographie 12 Annexes I. Introduction Je suis étudiante en 1ère année d’institut de formation en soins infirmier et je dois réaliser dans le cadre de mon stage en EHPAD (établissement d’hébergement pour les personnes âgées dépendant) une analyse de situation sur un évènement rencontré en stage. L’EHPAD se situe dans une grande ville et comprend 90 patients pour 2 infirmières. Le thème de mon travail est sur la réalisation d’un soin qui comprend mise d’une crème ainsi que la pose de bande

MÉTIERS ET LES FORMATIONS [ Sciences et technologies de la santé et du social ] BTS – DUT Les bacheliers ST2S peuvent choisir en priorité les BTS et DUT des secteurs sanitaire et social. Ces diplômes associent, pendant 2 ans, cours théoriques, pratique professionnelle et stages de terrain. Ils permettent aux diplômés de trouver un emploi ou de continuer des études pour préparer un diplôme d’État, une licence pro dans les domaines de la médiation sociale, de l’économie sociale, etc. l’option

pour atteindre des revenus décents. Infirmier : LES FORMATIONS Bacs conseillés Tous. Sa formation Pour exercer, il faut être titulaire du diplôme d'État d'infirmier qui se prépare dans l'un des 346 instituts de formation en soins infirmiers (IFSI). L'accès se fait sur concours après le bac, sur des épreuves de culture générale, des tests psychotechniques, et un entretien de motivation. En 2008-2009, 30282 candidats ont été admis. La formation dure trois ans et les stages en milieu hospitalier

la théorie… A la pratique… 50 Travail individuel Identifier lors du stage, les moyens de communication adaptés ou inadaptés lors des différentes situations rencontrées Analyser les différentes postures de communication nécessaire en fonction de l’interlocuteur ( Médecin, Cadre, IDE, AS, Patient, Famille etc.) 51 Merci de votre attention 52 Bibliographie Collection « souffrance psychique et soins : Anne-Marie Leyreloup, Emmanuel Digonnet, « Pratique de l’entretien infirmier

juste distance en psychiatrie : « Pas trop chaud, pas trop froid, mais de grâce, pas tiède ! »* SOMMAIRE Introduction 1ère PARTIE : Constat de la situation d’appel à la question de départ provisoire 1. 2. Description de la situation d’appel Analyse de la situation et question de départ provisoire 1 2-5 2 3 6-15 6 11 12 16-32 16 16 17 18 2ème PARTIE : La phase exploratoire 1. 2. 3. L’enquête de terrain auprès des professionnels La méthodologie des recherches bibliographiques De la synthèse