Anaphore Cataphore

duel de Mathilde et son frère par le vocabulaire ou plutôt le champs lexical par exemple a la ligne 3 : « pauvre folle », « cracherait », « critiquer ». L’affrontement verbal est placé sous le ton de l'agressivité. Par exemple, Adrien utilise une anaphore en «qui» dans la première tirade. Ce qui crée un rythme tendu, de plus il emploie beaucoup de verbes à connotation violente tels que: «accuser», «injurier» ou encore «forcer». On peut également citer la répétition «à genoux» qui témoigne du peu d'estime

« Arlequin chantait mieux que tout cela ». Arlequin est mis sur le même plan que tout cela, elle oppose les choses aux personnes.  Comparaison entre Arlequin et Le Prince vus par Silvia : Les sentiments de Silvia pour Arlequin : Elle en est amoureuse Anaphore de « pauvre » qui montre son attendrissement, son attachement pour le malheureux Arlequin. Elle a pitié. « pauvre enfant » a une connotation maternelle. Elle est inquiète quand elle en parle. Nombreuses exclamatives et interrogatives. Elle utilise

EleverReconnaissance Je la bats Elle va m’aimer Je l’aimeElle doit m’aimer Vu qu’Agnès n’entre pas dans son jeu, il est perdu. Il ne sait plus quoi faire. Ensuite, il lui propose toutes sortes de choses ridicules : (V.1601) « Veux-tu que… » C’est une anaphore (Figure de style) Il répète 6 fois : « Veux-tu que… » Agnès le connait. Il faut différencier deux choses. Le discours et l’action Discours ≠ action Cette scène n’est donc pas tragique car Arnolphe fait de longs discours mais jamais

Plutôt que l’admonestation du candidat Sarkozy au vilain « petit calomniateur » qui lui faisait face, c’est peut-être la litanie finale du candidat Hollande qui restera dans les esprits :« Moi, président de la République, je… » A seize reprises, il y est revenu avec insistance : « Moi, président de la République, je ne… » . Ce qui ne manqua pas d’accorder à la conclusion de ce débat une tournure théâtrale en la dramatisant. Nicolas Sarkozy ne réagit pas, n'essayant même pas de briser son effet en

bruits en faisant semblant de ne pas s’intéresser aux paroles de son maitre, qui réagit avec ce « Eh ! » vers 51. On voit alors l’énervement de celui-ci s’intensifier méme si elles ne sont pas a l’origine de la dispute. Dans Horace(S) on remarque une anaphore dans la tirade de Camille du vers 51 à 54. Cette répétition en début de phrase permet d’insister sur quelque chose, en l’occurrence ici sur Rome. La Romaine crie sa haine pour son propre pays. Dans le passage C, la figure de style se situe dans la

homme pris au piège => décor bouché. è Boucle du poème en prose. l. 1-14 et 30-32 => description => enferme l’histoire. b) un lieu indéterminé - Articles indéfinis « un, une, quelque part » => Lieu universel, aucun lieu précis. - Anaphore « et » conjonction de coordination strophes 6 et 7 => lenteur temps indéterminé. - 1er § rythme binaire - l.28 « toujours » => pas de précision de temps ni lieu ni...

La rêverie au bord du lac ⇨ Relever tout ce qui est poétique dans le texte (sens, sonorités, effets de rythme). |Remarques générales |-action apaisante des vagues | | |-douceur des sons | | |-parallélisme entre le monde extérieur et le monde intérieur : « agitation »

valet de par ses appartenances à la noblesse. Elle s’oppose à cette idée : « laissons-là l’amour », « soyons bons amis ». Silvia ne se montre pas si ferme qu’elle voudrait l’être. Elle rigole aux propos tenu par Dorante « ah ! ah ! ah ! ». Cette anaphore nous prouve que cette discussion la trouble et qu’elle se questionne... Ses apartés nous livrent ses émotions et sentiments propres à elle. Ce qui séduit Silvia sont les traits positifs du discours de Dorante « Ma foi, je ne serais pas surpris quand

image, un tableau, souvent par un être vivant. EX : « Ô Mort, vieux capitaine, il est temps ! » Allitération : Répétition d’une ou de plusieurs consonnes dans un groupe de mots. EX : « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? » Anaphore : Répétition d’une même expression ou d’un même mot en début de phrase ou de vers. EX : « Partout l’image idée, partout la pensée fleur, partout les fruits » Antithèse : 2 termes de sens opposés dans une même phrase. EX : « Le navire était noir

vol de pierre. Ces deux vers peuvent être coasnsidérés en position de paralflazéfazlisme en rezfzefzeaaaison de la répétition dans chaque vers de la même combinaison syntfazagmatique incluantazfafazzfzzaa un terme comazfzafmun dans chaque syntagme (anaphore). On peut donc s’attendre à ce qu’il soit égfzalement parallèazleaz sur le plan métrique, ceazfzafzafazf quifaz nous permettrait d’écfezzzzzzzzzzzarter la solution d’une écriture afasymétriqfzaue (8 et 9 vers) en considérant le e d’étofzaile comme