Conclusion Rédigé Stg

L’ÉPREUVE PRATIQUE EN TERMINALE STG SPECIALITE CGRH Dossier réalisé, en AVRIL 2008, par Claire PITIOT, Académie de Dijon et constitués de documents mis à disposition par : - Hervé POULLARD, d’après un travail proposé par un groupe IA/IPR de l’Académie de Créteil - Muriel COUTEUX, Académie d’Aix-Marseille - Complété par Madeleine Doussy IA-IPR - Daniel Perrin TOININ & Stéphane BESSIÈRE, Académie de Grenoble SOMMAIRE : 1 PRESENTATION GENERALE

en faisant l’éloge de l’« obscurité » en poésie. Votre texte sera adressé | | |au courrier des lecteurs du journal. | |Poète voyageur, poète voyant (STG – sept 2004) |Question : Précisez quels portraits de nomades sont ici proposés. Dites s’ils | |- Baudelaire, « Bohémiens en voyage », Les Fleurs du |vous semblent réalistes ou non et indiquez pourquoi. | |Mal

Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie Poésie et amour (ES/S – juin 2003) (inédit STG) - Verlaine, « Mon rêve familier », Poèmes saturniens - Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens - Eluard, « La dame de carreau », Les Dessous d’une vie - Roy, « Tant », Le Voyage d’automne HACHETTE Annales Bac 2007 HATIER Annabac 2006 Poèmes d’amour (L – juin 2009) - Ronsard, « Madrigal

éventuellement vos réponses aux questions posées) en fonction du thème de la dissertation. Notez sur la feuille tout ce qui vous passe par la tête… ( Enfin pensez aux "objets d'étude", vous savez, les 7 (en 1ère L) ou 5 (en 1ère ES ou S) ou 4 (en 1ère STG) "grands thèmes" traités pendant l'année… Qu'avez-vous fait dans l'année dans la séquence sur ce thème ? Cela fait-il émerger d'autres idées, d'autres exemples ? Notez tout cela sur votre feuille... qui devrait commencer à se remplir, non ? ( Vous

normalisation de la comptabilité financière La normalisation de la comptabilité financière est un thème relativement large. Les supports et cas proposés ci-après s'inscrivent à la fois dans une démarche analytique du programme de terminale STG tel qu'il est présenté (travaux conceptuels) mais également dans une démarche transversale (cas pratiques). Les travaux dits conceptuels permettent aux élèves d'étudier les grands aspects de la normalisation, d'en comprendre les enjeux et d'en acquérir

Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie | | |Poésie et amour (ES/S – juin 2003) (inédit STG) |Question : Justifiez le rapprochement des quatre poèmes. | |- Verlaine, « Mon rêve familier », Poèmes saturniens |Commentaire : Desnos, « J’ai tant rêvé

PARITE II : Secrétaire juridique + Étude et formation p.4 PARTIE III : Secrétaire comptable + Étude et formation p.5 PARTIE IV : Secrétaire médicale + Étude et formation p.6 CONCLUSION p.7 ANNEXES p.8 INTRODUCTION Alors que l’on avait annoncé la quasi-disparition des secrétaires, supplantées par les ordinateurs, elles bénéficient aujourd’hui d’un environnement

dissertation. Notez sur la feuille tout ce qui vous passe par la tête… fiche de Mme RÉALINI – professeur de lettres au lycée Descartes – 78180  Enfin pensez aux "objets d'étude", vous savez, les 7 (en 1ère L) ou 5 (en 1ère ES ou S) ou 4 (en 1ère STG) "grands thèmes" traités pendant l'année… Qu'avez-vous fait dans l'année dans la séquence sur ce thème ? Cela fait-il émerger d'autres idées, d'autres exemples ? Notez tout cela sur votre feuille... qui devrait commencer à se remplir, non ?  Vous

Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie Poésie et amour (ES/S – juin 2003) (inédit STG) - Verlaine, « Mon rêve familier », Poèmes saturniens - Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et Biens - Eluard, « La dame de carreau », Les Dessous d’une vie - Roy, « Tant », Le Voyage d’automne HACHETTE Annales Bac 2007 HATIER Annabac 2006 Poèmes d’amour (L – juin 2009) - Ronsard, « Madrigal

journaliste : a) Présentation b) Caractéristiques II – Les formations au métier de journaliste : a) Filières b) Caractéristique des études III- Rencontre avec le professionnel a) Présentation du journaliste b) Interview Conclusion Annexe INTRODUCTION Dans le cadre de l'élaboration de mon projet professionnel j'ai choisi le métier de journaliste. Journaliste est un métier qui m'intéresse d'une part, pour tous les contacts avec les gens qu'il sous entend, mais