• Pensées et politiques économiques
    principe de la liberté économique o Droit de propriété Ecole classique : – Anglaise : Adam Smith et David Ricardo ont développé cette école. Smith -> il considère que la poursuite de l’intérêt individuel ou la tendance de chaque homme a amélioré sans cesse son sort, entraine pour chacun un...
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  • Ecoles de pensée - management
    largement inspirée de L'école classique (d'où son nom ...). L'école néoclassique des organisations et constituée autour d'auteurs comme Sloan, Drucker, ou encore Chandler. Cette école s'appuie sur un certain nombre de postulats sur lesquels se fondent leurs principes d'actions pour le management...
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  • Management, l'école néoclassique
    III/L’école Néo classique  Cette école s'est développée grâce à l'apport de grands praticiens.(Chef d'entreprises et grands cabinets de conseil type Mac kinsey , Boston Consulting Group ....). C'est un courant orienté vers le pragmatisme, dont la base théorique demeure très largement inspirée de...
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  • Note de cours individu et organisation
    Chap. 1 Introduction au comportement organisationnel L'école classique du management Organisation scientifique du travail TAYLOR 1- Recherche de la meilleure méthode 2- Main d’œuvre qualifiée 3- Amélioration et formation continu 4- Salaire proportionnel aux rendements 5- Séparation des...
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  • le behaviorisme
    l’approche générale adoptée dans la plupart des analyses néo-classiques qui considèrent la relation d’autorité comme un cas spécifique de la relation d’emploi (Hess [1983]). 6 Théories des organisations : Ecole Behavioriste décisions des autres : « Les “faits” qu’il communique peuvent ne pas...
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  • Théories des organisations
    THEORIES DES ORGANISATIONS CHAPITRE I : L’ECOLE CLASSIQUE (ECOLE TRADITIONNELLE) OBJECTIFS SPECIFIQUES : Ce chapitre vise à : - Rappeler le contexte dans lequel s’est développée l’Ecole classique - Définir les fondements de la pensée classique - Analyser les travaux des...
    Premium 4797 Mots 20 Pages
  • Les théories d'organisation
    sont nées des problèmes d’administration rencontrés dans la grande entreprise. Ch I : L’école du management scientifique : Appelée aussi, école classique, car c’est à partir d’elle qu’apparaît une littérature consacrée à l’entreprise au début du 20e siècle. Ce courant est apparu dans un...
    Premium 2323 Mots 10 Pages
  • Resdytucivo
    Les néo-keynésiens[modifier] Article détaillé : Néo-keynésien. [pic] [pic] Paul Samuelson Le courant néo-keynésien (appelé aussi « équilibres à prix fixes » ou « école du déséquilibre ») est une synthèse des théories keynésiennes et néoclassiques. Les économistes de cette école s'intéressent...
    Premium 1605 Mots 7 Pages
  • La valeur ajoutée
    , | | | | |comme les DEES, sont nombreuses et adaptées au diplôme initial. Il est également possible d'intégrer, via les admissions parallèles | | | | |et les concours d'entrée, une Ecole de commerce ou une Ecole d'ingénieurs...
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  • Management !
    expérimentés. a. L’école classique du management Cette école est principalement composée d’ingénieur (ex : Taylor qui a appliqué es techniques des sciences des ingénieurs au travail humain) Elle s’est developpée dans un contexte d’industrialisation massive, Ford avait mis en pratique les...
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  • Cours sur l'organisation politique
    . L'argument principal de Polyanyi est que l'individu accorde la priorité à sa situation sociale, à ses droits sociaux et avantages sociaux. La possession des bien matériels est secondaire. Repères historiques: 18ème – 19ème: école classique, fondateurs de la pensée libérale 19ème – début...
    Premium 1344 Mots 6 Pages
  • L’approche mécaniste classique de l’organisation
    même de l’approche classique est ce que l’on a appelé le taylorisme. F. Taylor ne va pas être le seul contributeur à cette approche classique, il y a aussi une école française, incarnée par H. Fayol, qui va travailler surtout sur le côté administratif et bureaucratique, avec M. Weber. I. L’OST...
    Premium 1501 Mots 7 Pages
  • Psychologie cognitive
    des organisations sans jeter un coup d’œil vers l’analyse classique.il conviendra donc pour nous tout d’abord de faire une présentation de cette école et ensuite des autres qui ont suivi tout en précisant les chercheurs qui ont réaliser les travaux ainsi que des cas liés au management des...
    Premium 1372 Mots 6 Pages
  • Macroeconomique
    cette évolution qui est encore loin de la stabilisation. 8 Chapitre 1 L’historique de l’O.S.T 1.5.1 Ecole classique L'organisation y est hiérarchisée, basée sur l'unité de commandement. L'autorité a le pas sur le fonctionnel et développe les méthodes de simplification du travail. Bien...
    Premium 4735 Mots 19 Pages
  • Aaaaaaaaaaaaaaaaa
    management ? 2. L’école classique du management • Ecole classique • Management scientifique : Frederick W.Taylor • Management scientifique : Autres contributeurs • Tenants de la théorie administrative générale o Henry Fayol o Max...
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  • Sociologie des organisations
    permettre la constitution d'une véritable discipline. En fait, la sociologie des organisations va réellement émerger avec le développement de l'École des relations humaines. Cette école, née dans les années 1930 aux États-Unis d’Amérique, est dominée par la personnalité d'Elton Mayo[8]. Elle...
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  • Nouvelles théories économiques
    différents auteurs néo classiques est conséquent et chacun va alimenter le modèle dominant du libre-échange, en hésitant pas à s’opposer aux fondements de leurs prédécesseurs classiques. Il s'agit d’une école qui s’appuie sur plusieurs hypothèse dont celle de l’homo-economicus, de...
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  • Gestion de trésorerie
    L'ÉCOLE NEO-CLASSIQUE Cette école s'est développée grâce à l'apport de grands praticiens.(Chef d'entreprises et grands cabinets de conseil type Mac kinsey , Boston Consulting Group ....). C'est un courant orienté vers le pragmatisme, dont la base théorique demeure très largement inspirée de L'école...
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  • Management des organisations
    scientifique des organisations, mise en place de règles, normes. Ecole néoclassique : prolongement qui tient compte des critiques de l'école des relations humaines, tire des enseignements des réussites des grandes entreprises américaines. Stratégie d'entreprise. I / Ecole classique 1...
    Premium 2563 Mots 11 Pages
  • Théorie des organisations : Etudes de cas
    ) avec une dimension humaine qui n’était pas présente. En changeant de directeur l’organisation espère une meilleure « ambiance » qui permettra également de meilleures performances sur l’ensemble de l’organisation. (école classique : efficacité très importante). L’hypothèse « Recadrage de...
    Premium 3817 Mots 16 Pages