Germinal De Et Sous Ses Pieds Les Coups Profonds à éclater La Terre

Commentaire littéraire - Excipit Germinal, Zola Extrait étudié :  « Mais Etienne, quittant le chemin de Vandame, débouchait sur le pavé. A droite, il apercevait Montsou qui dévalait et se perdait. En face, il avait les décombres du Voreux, le trou maudit que trois pompes épuisaient sans relâche. Puis, c'étaient les autres fosses à l'horizon, la Victoire, Saint-Thomas, Feutry-Cantel; tandis que, vers le nord, les tours élevées des hauts fourneaux et les batteries des fours à coke fumaient dans l'air transparent

Excipit du roman GERMINAL de ZOLA : explication de texte Texte 6 : septième partie chapitre VI Et, sous ses pieds, les coups profonds, les coups obstinés des rivelaines continuaient. Les camarades étaient tous là, il les entendait le suivre à chaque enjambée. N'était-ce pas la Maheude, sous cette pièce de betteraves, l'échine cassée, dont le souffle montait si rauque, accompagné par le ronflement du ventilateur ? A gauche, à droite, plus loin, il croyait en reconnaître d'autres, sous les blés, les

Dernière page de Germinal C’est le dernier paragraphe du livre, la scène est plutôt simple, mais le message qu’elle transmet est très complexe et très intéressant. Etienne est en train de partir de Montsou après l’échec de son rêve socialiste. Mais au fur et à mesure qu’il marche il entend, métaphoriquement, une armée ouvrière qui pousse sous ses pied et qui se fait de plis en plus entendre en battant des coups il croit aussi en percevoir quelqu’un cache dans la campagne. C’est en réalité la germination

Commentaire littéraire I- Zola développe les rapports entre la surface et les profondeurs, entre Etienne et les mineurs 1- La communication entre les deux espaces se fait par les bruits "Et sous ses pieds, les coups profonds, les coups obstinés de rivelaines". Toute la fin du roman est scandée par ces coups, ce sont des bruits persistants. La communication est dans les deux sens, les mineurs entendent les pas d’Etienne et Etienne entend les mineurs (verbe de perception qui traduit la vision par

Corpus Texte A : Extrait de Yindpit de Madame Bovary de Gustave Flaubert (pp. 11-12, du début de l'extrait à « garnis de clous » ). Texte B : Extrait de l'excipit de Madame Bovary de Gustave Flaubert (pp. 361-362). Texte C : Extrait de l'indp/t de L'Éducation sentimentale de Gustave Flaubert (pp. 366-367). Texte D : Extrait de l'excipit de L'Éducation sentimentale de Gustave Flaubert (pp. 367-368). Texte E : Extrait de l'incipit Texte F : Extrait de l'excipit Texte G : Extrait de 'incipit Texte

Germinal. Emile Zola. 1885 L’incipit : du début jusqu’à « Bonjour, dit-il en s’approchant d’une des corbeilles » Première partie. Dans la plaine rase, sous la nuit sans étoiles, d’une obscurité et d’une épaisseur d’encre, un homme suivait seul la grande route de Marchiennes à Montsou, dix kilomètres de pavé coupant tout droit, à travers les champs de betteraves. Devant lui, il ne voyait même pas le sol noir, et il n’avait la sensation de l’immense horizon plat que par les souffles du vent

Problématique: En quoi Germinal reprend t-il le( s ) mouvement( s ) de révolte ouvrière contre le Capitalisme à la fin du XIXème siècle? SOMMAIRE I.Mise en scène de la révolte ouvrière 1. A travers des lieux (la mine, Vorreux, Montsou, pourquoi la mine?) 2. A travers des personnages -Le peuple (les mineurs) -les meneurs (Souvarine, Etienne) -le capitalisme, la bourgeoisie II. Les actions révolutionnaires 1. Réunions (clandestine)

Germinal Emile Zola Germinal Table of Contents Germinal..............................................................................................................................................................1 Emile Zola ................................................................................................................................................1 PREMIERE PARTIE .......................................................................................................

L’usage des calculatrices est interdit. Le candidat s’assurera qu’il est en possession du sujet correspondant à sa série. Bac 2009 – Série ES – Français – Pondichéry www.sujetdebac.fr Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Texte A : Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883) Texte B : Emile Zola (1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). Texte C : Jean Giono (1895-1970), Regain, deuxième partie (1930). Texte D

série L L'usage des calculatrices est interdit. Le candidat s'assurera qu'il est en possession du sujet correspondant à sa série. 9FRGEIN1 1/8 Objet d'étude: Le roman et ses personnages: visions de l'homme et du monde. Texte Texte Texte Texte Texte A : Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883). B : Emile Zola (1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). C : Jean Giono (1895-1970), Regain, deuxième partie (1930). D: André Malraux (1901-1976)