Identification Des Besoins Individuels Des Enfants Dans Le Contexte Professionnel dissertations et fiches de lecture

  • dossier professionnel cap petite enfance

    du 25 févier 2005 portant définition du certificat d'aptitude professionnelle Petite enfance et fixant ses conditions de délivrance. MINISTERE DE L'ÉDUCATION NATIONALE _____________ DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ____________ Service des enseignements et des formations ____________ Sous-direction des formations professionnelles NORMEN E 07 71406 A Bureau de la réglementation des diplômes professionnels LE MINISTRE DE L’EDUCATION NATIONALE Vu le code de l'éducation...

    17830  Mots | 72  Pages

  • identification des besoin de l'enfant

    IDENTIFICATION DES BESOINS INDIVIDUELS DE L’ENFANT DANS UN CONTEXTE COLLECTIF Besoin d’hygiène L’enfant a besoin de se sentir propre au quotidien et de vivre dans un environnement sain. A la crèche L’enfant est régulièrement changé tout au long de la journée. Il peut être amené à avoir une toilette du visage, ou être mouché si son nez est très encombré par exemple. Ses mains sontlavées au savon avant le repas. Pour manger, il a un bavoir pour ne pas se salir. Après le repas, les professionnels...

    1390  Mots | 6  Pages

  • APPROCHE INDIVIDUELLE

     APPROCHE INDIVIDUELLE LES ACTEURS ET LA PROBLEMATIQUE Yasmina a 54 ans. De nationalité albanaise, elle vit seule depuis 3 ans suite à un divorce (ex-mari Kosovar). Elle dit ne pas avoir d’amis, juste deux connaissances du voisinage. Elle a une fille de 26 ans qui vit à Lausanne et qui lui rend visite de temps en temps, deux petits-enfants et un beau-fils kosovar. Elle raconte sa situation à une professionnelle qui l’accueille. Après une commande de son médecin de famille...

    1916  Mots | 5  Pages

  • Cap petite enfance - notice à l'attention des candidats individuels

    C.A.P. PETITE ENFANCE SESSION 2012 NOTICE A L’ATTENTION DES CANDIDATS INDIVIDUELS RAPPEL IMPORTANT : Cette notice d’information destinée aux candidats individuels rappelle les règles essentielles de conditions d’accès au diplôme du C.A.P. Petite Enfance (Arrêté du 22 novembre 2007 modifiant l’arrêté du 25 février 2005). Elle ne porte que sur la session 2012 et le référentiel de 2007. Il est toutefois indispensable de lire le référentiel de l’examen, accessible sur le site du CNDP : http://www...

    4759  Mots | 20  Pages

  • Protocole de recherche sur l'éducation des enfants

    Journée Des Professionnels de la ville Réussite éducative et rôle des parents Compte-rendu de la séance 9 novembre 2006 - Mulhouse ORIV ALSACE – COMPTE RENDU DU JDP DU 15 AVRIL 2008 LES AXES TRANSVERSAUX DES CUCS 1 La rencontre s’est structurée en cinq temps : Astrid BARRILLIOT, chargée de mission Plan de cohésion sociale à la SousPréfecture de Mulhouse a présenté le cadre réglementaire ; Delphine BOUVIER, chargée de mission à l’ORIV a présenté les principaux enseignements du...

    12273  Mots | 50  Pages

  • Packaging et enfants

    Comment les marques adaptent-elles leurs packagings à la cible des enfants ? TABLE DES MATIERES INTRODUCTION 3 LE PACKAGING 5 Historique 5 Définition globale 6 Définition Marketing 7 Les fonctions 8 La fonction technique 8 La fonction commerciale 10 Le rôle : véhiculer une image 11 Les deux Composants 12 LES OBJECTIFS 14 LA STRATEGIE 16 Les enjeux 16 Outil de communication 18 LES CIBLES 19 Caractéristiques psychologiques 19 ...

    8576  Mots | 35  Pages

  • L'audit social dans le contexte marocain

    L’audit social dans le contexte marocain - Un nouveau créneau pour l’expert comptable, Aspects méthodologiques et proposition d’un référentiel d’audit 1 LIMINAIRE Tout d’abord, je voudrais remercier mon directeur de recherche, Monsieur MASNAOUI Abdelkader, Expert Comptable DPLE, ainsi que les membres du jury d’agrément des sujets de mémoires, pour leurs concours et leurs remarques pertinentes que nous avons bien prises en considération lors de l’élaboration de ce mémoire. Par ailleurs, nos...

    70395  Mots | 282  Pages

  • Scolarisation des enfants accueillis en itep

    LA SCOLARISATION ORDINAIRE DES ENFANTS ACCUEILLIS EN ITEP : ENJEU D’UNE EVOLUTION DES PRATIQUES ET DES REPRESENTATIONS Cécile IMBERT 2008 Remerciements A Pierre - Henry Cécile IMBERT - Mémoire de l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique - 2008 Sommaire Introduction ...............................................................................................................1 1 La scolarisation en milieu ordinaire d’enfants présentant des troubles du comportement .........

    40602  Mots | 163  Pages

  • Enfant de couple homosexuel

    charge de l’éducation d’un enfant. L’homoparentalité concernerait aujourd’hui, en France, environ 11 % des couples lesbiens et 7 % des couples gays hommes. A la vue de l’ampleur que prend le phénomène dans la société actuelle, de nombreux scientifiques et psychologues ont réalisé des recherches en ce sens pour savoir comment aider, prévoir et permettre techniquement, mais aussi légalement, cette situation. Quant à nous, nous orienterons notre étude pour savoir si les enfants élevés par des homosexuels...

    3912  Mots | 16  Pages

  • Etude secteur professionnel

    INTRODUCTION Une étude de secteur professionnel est une étape dans la connaissance du métier de moniteur éducateur et du cadre législatif dans lequel il exerce. Dans ce cadre, j'effectue mon premier stage de découverte et d'observation à l'accueil de jour de Rumain, service de L' APAJH 29, à Bannalec. Ce stage se déroule du 7 novembre au 2 décembre 2011 et du 2 janvier au 27 janvier 2012, auprès d'une éducatrice spécialisée. Par cette étude, mes objectifs sont : appréhender les modalités...

    6851  Mots | 28  Pages

  • Transformation des representations individuelles des maisons de retraites et de leur deficitaire. effet d une pratique mixte en apa sur des personnes vivant a domicile.

    [pic] Mémoire présenté en vue de l’obtention du Master 1 professionnel sciences du Mouvement Humain Parcours Réhabilitation par les Activité Physiques Adaptées TRANSFORMATION DES REPRESENTATIONS INDIVIDUELLES DES MAISONS DE RETRAITES ET DE LEUR DEFICITAIRE. EFFET D UNE PRATIQUE MIXTE EN APA SUR DES PERSONNES VIVANT A DOMICILE. Présenté par Laporte Syndia Sous la direction de: Anne Marcellini Année Universitaire 2006-2007 SOMMAIRE Introduction ...

    7241  Mots | 29  Pages

  • CQP Certificat de Qualification Professionnel Animateur Périscolaire - épreuve certificative n°1

    Certificat de Qualification Professionnelle Animateur Périscolaire Épreuve certificative n°1 [Présentation du candidat, parcourt professionnel] I ) Environnement professionnel de la structure 1- Présentation du cadre professionnel : Actuellement, j'ai un poste d'animatrice en CDI à l'ALAE de Verfeil et également à en ALSH à Préserville où je suis référente, au sein de Loisirs Education et Citoyenneté Grand Sud, qui est une association dite d'éducation populaire, et dont je partage les valeurs...

    2060  Mots | 9  Pages

  • L'expatriation française dans le contexte chinois

    Asia in Extenso, Décembre 2003 publication de recherche en ligne / an on line research publication www.iae.univ-poitiers.fr L’expatriation française dans le contexte chinois Introduction Lingfang SONG1 Depuis 1978, le développement économique éblouissant de la Chine ne cesse pas d’attirer des investissements directs étrangers. Un investissement français massif a été enregistré depuis les années 90. Actuellement la France est le 3ème investisseur européen derrière le Royaume-Uni et l’Allemagne...

    11187  Mots | 45  Pages

  • Développement des compétences et mobilité professionnelle externe

    UNIVERSITÉ DE TUNIS INSTITUT SUPÉRIEUR DE GESTION DE TUNIS THÈSE DE DOCTORAT EN SCIENCES DE GESTION DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES ET MOBILITÉ PROFESSIONNELLE EXTERNE Présentée et soutenue publiquement par : M’BAREK Ezzeddine le 07 juillet 2007 Jury : Mehrez CHAHER Professeur, encadreur Noureddine BARRED Professeur, président Mansour HELAL Professeur, rapporteur > Aglietta, M. (1997), Régulation et crises du capitalisme, CalmanLévy. 2 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier...

    46691  Mots | 187  Pages

  • La formation professionnelle privée

    INSTITUT SUPERIEUR DE COMMERCE ET D’ADMINISTRATION DES ENTREPRISES CYCLE SUPERIEUR DE GESTION - RABAT - LA FORMATION PROFESSIONNELLE PRIVEE : PROPOSITION D’UN MODELE DE FINANCEMENT MEMOIRE PRESENTE POUR L’OBTENTION DU DIPLOME DU CYCLE SUPERIEUR DE GESTION Par MM. : Jamal Eddine EL ALOUA Driss KARIM Jury : Président : - M. Bouzid AZZOUZI : Professeur associé à l’ISCAE Suffragants : : -M. Ahmed AMEZIANE : Ancien Ministre, Professeur universitaire et membre de la COSEF -M. Rachid...

    147673  Mots | 591  Pages

  • Creation de centre d'accueil pour les enfants de la rue

    Bâtiments et équipements éducatifs 25 Création de centres d’accueil pour les enfants des rues : principes directeurs Barbara Brink CRÉATION DE CENTRES D’ACCUEIL POUR LES ENFANTS DES RUES : PRINCIPES DIRECTEURS Section de l’architecture pour l’éducation ED/ERD/EAR - UNESCO Barbara Brink, architecte diplômée Sous contrat no 148.446.6 avec la Section de l’architecture pour l’éducation, UNESCO Paris © UNESCO 1997 ED-97/WS/44 TABLE DES MATIÈRES PRÉFACE INTRODUCTION 2 3 A APPROCHE ET OBJECTIFS...

    22884  Mots | 92  Pages

  • La formation professionnelle en secteur informel

    Agence Française de Développement document de travail Avril 2006 16 La formation professionnelle en secteur informel Rapport sur l’enquête terrain au MAROC Version provisoire Richard Walther, Consultant ITG (walther.richard@wanadoo.fr) avec le concours de : Ewa Filipiak (filipiake@afd.fr) Christine Uhder (stagiaire auprès de l’AFD) Avertissement Les analyses et conclusions de ce document sont formulées sous la responsabilité des ses auteurs. Elles ne reflètent pas nécessairement...

    22941  Mots | 92  Pages

  • Dossier professionnel cap petite enfance

    Dossier professionnel CAP petite enf     SOMMAIRE Introduction Partie I : Présentation de la structure d'accueil 1. L'histoire 2. L'environnement 3. Les locaux 4. Le statut et le fonctionnement 5. Les objectifs 6. Le personnel 7. Les caractéristiques des enfants accueillis Partie II: L'analyse des besoins individuels des enfants dans le contexte collectif. · Les divers besoins de l'enfant et les réponses apportées par la structure Partie III: L'analyse de deux activités...

    2018  Mots | 9  Pages

  • These professionnelle

    Tableau de Bord RH : Cas SAMIR Thèse Professionnelle C an Version Date 1.0 14/04/2007 MRH ISCAE MASTERE SPECIALISE EN MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES "M R H " THESE PROFESSIONNELLE ELABORATION DU TABLEAU DE BORD RH « CAS DE LA SOCIETE SAMIR » AUTEUR : A.HARRAT ENCADRANT : N.JBARA 2006-2007 ANNEE ACADEMIQUE 14/04/2007 Page : 1/178 Tableau de Bord RH : Cas SAMIR Thèse Professionnelle Version Date 1.0 14/04/2007 MRH ISCAE DEDICACES ...

    33966  Mots | 136  Pages

  • Pratiques professionnelles

    dans les services. La découverte du social a changé mes représentations des personnes accompagnées. En effet j'ai repéré chez les personnes en situation de handicap des capacités que je ne soupçonnais pas. Ce dossier de pratiques professionnelles va me permettre de décrire et de mieux analyser ma démarche d’intervention en m’appuyant entre autre sur mes expériences d’accompagnement éducatives vécues, ainsi que sur les contenus théoriques dispensés durant la formation. Cet écrit...

    10076  Mots | 41  Pages

  • Comment respecter le rythme des enfants du point de vue de l'alimentation ?

    consistant) après avoir mâché. Avaler des aliments au cours d'un repas. Selon mon cours sur l'alimentation (de Véronique Valentin) : manger = se nourrir + s'alimenter. Se nourrir c'est physiologique : on répond au besoin, c'est une question de survie. Se nourrir fait parti des besoins physiologiques d'une personne. Les horaires de repas constituent un facteur externe du rythme infradien (un des rythmes de l'horloge biologique). Alors que s'alimenter c'est social, culturel. Définitions du Vocabulaire...

    1391  Mots | 6  Pages

  • E4 fiche d'action professionnel modele

    ...................................................................................................... 9 A- Les compétences comportementales au cœur du métier d’assistant................................................................ 9 B – Le contexte interculturel de l’assistant ..................................................................................................................... 12 C – L’élargissement des compétences informatiques et bureautiques ...............................

    34497  Mots | 138  Pages

  • Théorie des besoins

    motivation en tant que satisfaction de besoins. Ces théories expliquent PAR QUOI les individus sont motivés (on cherche à connaître le contenu de la motivation). MASLOW La pyramide des Besoins Selon A. Maslow, les besoins humains sont hiérarchisés en cinq niveaux : au bas de la pyramide sont placés les besoins physiologiques (faim, soif, sommeil, etc.) ; lorsque ces besoins sont raisonnablement satisfaits, d’autres générations de besoins peuvent émerger : besoins de sécurité (stabilité dans son...

    957  Mots | 4  Pages

  • La grh et la formation professionnelle

    3 I : Le droit à la formation professionnelle tout au long de la vie : outil ou contrainte nouvelle pour la GRH ? 3 A : Une réforme de la formation professionnelle pour permettre un maintien durable en compétences 3 1-conjugaison d’un contexte démographique en forte évolution et d’une mutation technologique majeure....

    2596  Mots | 11  Pages

  • Prévention risques professionnels

    La PREVENTION des RISQUES PROFESSIONNELS Dr. Lionel SCTRICK Introduction D’importants progrès ont été réalisés depuis un demi-siècle en matière de prévention de la santé et de sécurité au travail mais ce n’est que depuis une dizaine d’années que l’attention des pouvoirs publics, des partenaires sociaux et des organismes de prévention et de santé au travail s’est particulièrement attachée à la notion de prévention des risques professionnels dans les entreprises privées et les établissements publics...

    7922  Mots | 32  Pages

  • Rep Res Pour L Thique Professionnelle Des Enseignants

    Repères pour l’éthique professionnelle des enseignants Presses de l’Université du Québec Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450 Québec (Québec) G1V 2M2 Téléphone : 418-657-4399 • Télécopieur : 418-657-2096 Courriel : puq@puq.ca • Internet : www.puq.ca Diffusion / Distribution : CANADA et autres pays Prologue inc. 1650, boulevard Lionel-Bertrand Boisbriand (Québec) J7H 1N7 Téléphone : 450-434-0306 / 1 800 363-2864 FRANCE AFPU-Diffusion Sodis BelgiquE Patrimoine SPRL 168, rue du Noyer...

    86832  Mots | 248  Pages

  • REFLEXION SUR LE PROJET PROFESSIONNEL ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL

    I Le contexte institutionnel du Site Qualifiant: Le Programme de Réussite Educative (PRE) a pour cadre de référence la loi de cohésion sociale du 18 janvier 2005. Le PRE s’intègre au sein du Contrat Urbain de Cohésion Sociale (CUCS) de la politique de la ville, qui fait de la « réussite éducative » l’un de ces cinq axes prioritaires. Ce dispositif s’inscrit plus précisément dans le volet Éducation du CUCS. La particularité du PRE est de s’inscrire dans une approche individuelle, en plus...

    2029  Mots | 9  Pages

  • Comment aider l enfant autiste

    Expertise. C. Ballouard, L’aide-mémoire de psychomotricité. M. Kedia, A. Sabouraud-Seguin et al., L’aide-mémoire de psychotraumatologie. R. Poinsot, P. Antoine, La résolution de problème en psychothérapie. M.-D. Amy, Construire et soigner la relation mère-enfant. Marie-Dominique AMY CÂ�Â�omment aider l’enfant autiste Approche psychothérapique et éducative 2e édition © Dunod, Paris, 2009 ISBN 978-2-10-053847-8 TABLE DES MATIÈRES AVANT-PROPOS À LA NOUVELLE ÉDITION XI 1 INTRODUCTION P REMIÈRE PARTIE...

    75082  Mots | 222  Pages

  • Dossier professionnel assistante maternelle

    SOMMAIRE INTRODUCTION ............................................................................................................. 1 1. Présentation du milieu professionnel (domicile privé) ............................................. 1 1.1. Le métier d'assistante maternelle ............................................................................. 2 1.2. Conditions d'exercice, obtention d'agrément ........................................................... 2 1.3. Présentation des espaces...

    3580  Mots | 15  Pages

  • Enfants en famille d'accueil

    lecture est effectuée pour nous permettre d'avoir des connaissances empiriques sur notre sujet de recherche. Dans mon cas j'ai choisi de traiter le thème du placement des enfants en difficultés en famille d'accueil et plus particulièrement le travail des référents sociaux (intervenants sociaux responsable du suivi des enfants) avec les trois pôles du placement familial qui sont: le jeune, sa famille d'origine et sa famille d'accueil. Pour commencer je vais tout d'abord rappeler ce que signifie...

    2797  Mots | 12  Pages

  • Formation professionnelle continue

    ressources humaines Gestion des ressources humaines Institut National du Travail et es études Sociales Gestion des ressources humaines Formation Professionnelle continue Formation Professionnelle continue Table des matières INTRODUCTION 1 OBJECTIFS DE LA FORMATION 2 DÉFINITIONS CLÉS 2 ÉTAPE 1 IDENTIFICATION ET ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION 3 ÉTAPE 2 PLANIFICATION ET CONCEPTION DE LA FORMATION 6 ÉTAPE 3 DIFFUSION DE LA FORMATION 8 ÉTAPE 4 ÉVALUATION ET SUIVI POSTFORMATION...

    3463  Mots | 14  Pages

  • Référentiel d'activité professionnel du moniteur éducateur

    Institut du Travail Social Tours RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLOME D'ÉTAT DE MONITEUR-ÉDUCATEUR Annexe 1 de l’arrêté du 20 juin 2007, Journal Officiel n° 168 du 7 juillet 2007. Contexte de l’intervention Le moniteur-éducateur participe à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, en fonction de...

    2108  Mots | 9  Pages

  • besoin de l'enfant

    Implantation : Centre bourg en zone rurale Forme juridique : statut privé Le personnel : une directrice, 2 institutrices, une ATsem et le personnel de servicehttp://www.cap-petite-enfance.fr/ Les usagers : enfants de 2 à 6 ans en maternelle enfants de 6 à 11 ans en primaire Les différents services : 3 classes, une cantine, une garderie Reproduction interdite propriété du sitehttp://www.cap-petite-enfance.fr/ 2 SOMMAIRE Introduction I . Présentation de l’école...

    4416  Mots | 18  Pages

  • CESF dossier de pratique professionnelle sexualité des personnes handicapées mentales

    public accueilli 3 1.3. Orientation en lien avec le projet individualisé  4 1.4. Le service d’activité de jour 4 1.5. L’Etablissement et service d’aide par le travail 5 1.6. Un travail d’équipe pluridisciplinaire 6 II. La pratique professionnelle du CESF au sein de l’ESAT-SAJ 7 2.1. Missions au regard des actions menées 7 2.2. Les activités menées par la CESF au sein du SAJ 8 L’activité courses 8 2.3. Les activités menées par la CESF au sein de l’ESAT  9 III. Mon intervention...

    7847  Mots | 32  Pages

  • L Enseignant Un Professionnel

    © 1999 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré : L’enseignant, un professionnel, C. Gohier, N. Bednarz, L. Gaudreau, R. Pallascio, G. Parent (dir.), ISBN 2-7605-1025-5 • G1025N Tous droits de reproduction, de traduction ou d’adaptation réservés PRESSES DE L’UNIVERSITÉ DU QUÉBEC 2875, boul. Laurier, Sainte-Foy (Québec) G1 V 2M3 Téléphone : (418) 657-4399 • Télécopieur : (418) 657-2096...

    74077  Mots | 191  Pages

  • La formation professionnelle au sein de france télécom

    Rapport d’alternance : La formation professionnelle au sein de France Télécom SOMMAIRE : Présentation : 2 Remerciements : 3 Introduction 5 Présentation de l’entreprise 6 Le groupe 6 La Direction de la Formation 7 Le département Gestion de l’Offre et de la Relation Client 8 Le marché de la formation professionnelle 11 La demande : 13 L’offre 14 équilibre vie privée - vie professionnelle 15 Diagnostic 15 Au niveau du groupe 15 Au niveau du...

    6958  Mots | 28  Pages

  • Référentiel des activités professionnelles

    BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR ASSISTANT DE GESTION DE PME-PMI A REFERENTIEL COMMUN EUROPEEN Rap européen version française CPC 29-05-07 1 RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES I – INTITULÉ DU PROFIL PROFESSIONNEL COMMUN EUROPÉEN « Assistant de gestion de PME-PMI » II - CHAMP D'ACTIVITÉ II.1 DÉFINITION L'assistant de gestion exerce sa mission auprès du chef d'entreprise d'une petite ou moyenne entreprise ou d'un cadre dirigeant. Il en est le collaborateur direct. Cette...

    6352  Mots | 26  Pages

  • Dossier pratique professionnelle

    DPP DF 1 Accompagnement Social et Educatif Dossier de pratiques professionnelles composé de deux écrits : - La vie quotidienne dans sa fonction éducative - L’analyse d’un accompagnement socio-éducatif Sommaire Introduction 1 Document n°1 : La vie quotidienne dans sa fonction éducative 2 Chapitre 1 : L’espace tennis de table : un véritable temps du quotidien 2 Chapitre 2 : L’espace ping-pong : Les différents enjeux de cet outil quotidien 3 2.1 : Un dispositif...

    8998  Mots | 36  Pages

  • Juge des enfants

    formation, Carol Bizouarn est magistrate, chargée des fonctions de juge des enfants auprès du tribunal de grande instance de Créteil, fonctions qu’elle avait précédemment exercées à Chartres. Dans l’entre-deux, elle a été affectée comme rédactrice à la direction de la Protection judiciaire de la jeunesse du ministère de la Justice, et s’est vu confier les dossiers relatifs à l’organisation, au fonctionnement des tribunaux pour enfants et à leur articulation avec les services éducatifs. Actuellement, elle...

    9114  Mots | 37  Pages

  • Droit civil : fondement, objet, et contexte de la règle de droit

    « Doyen Carbonnier » définit cette notion (étudie la sociologie du droit)  « règle de conduite humaine à l’observation de laquelle la société peut nous contraindre par une pression extérieure + - intense »  Droit objectif  Approche individuelle : application individuelle qui est l’application particulière du droit objectif (global)  mise en œuvre par une personne des droit qui lui sont accordés droit subjectif (voir définition droit objectif/ subjectif/ règle de droit)  Le droit évolue constamment...

    2515  Mots | 10  Pages

  • Contexte de stage

    CONTEXTE DE L’INTERVENTION SOCIALE IRTS Promotion 20— SOMMAIRE Sommaire Page 1 Introduction Page 2 I. Connaître et comprendre la situation de travail du professionnel Page 3 II. Identifier les spécificités du territoire de l’intervention sociale Page 9 Conclusion Page 12 Annexe En première année, j’ai eu l’opportunité d’effectuer mon stage dans une --- située dans un département...

    3699  Mots | 15  Pages

  • M Moire Professionnel

     Mémoire professionnel LES ULIS : PARADOXE DE L’INTEGRATION INTRODUCTION La loi « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » du 11 février 2005 a pour but de montrer l’évolution attendue pour répondre aux besoins des personnes en situation de handicap. L’article 2 de cette loi créé un article L.114 du code de l’action sociale et des familles qui définit le handicap de la façon suivante : « constitue un handicap, au sens de...

    11844  Mots | 31  Pages

  • La vulnérabilité de l'adulte en contexte d'autorité spirituelle ou religieuse

    LA VULNÉRABILITÉ DE L’ADULTE EN CONTEXTE D’AUTORITÉ SPIRITUELLE OU RELIGIEUSE. AVANT PROPOS Je tenterai de faire, dans cette étude, la démonstration que l’adulte est tout aussi vulnérable que l’enfant face à l’autorité religieuse et spirituelle dépendamment du contexte dans lequel il se trouve. Généralement, le concept de vulnérabilité est admis d’office lorsque nous parlons des enfants ainsi que des adolescents. Le principe qui soutient...

    11394  Mots | 46  Pages

  • Aide médico-professionnelle

    Le métier d’aide médico psychologique. Comment former des professionnels dans un contexte concurrentiel ? Valérie LANSIAUX1 Institut Régional du Travail Social (IRTS) Nord Pas-de-Calais Traditionnellement, le métier d’aide médico psychologique (AMP) s’est construit autour de l’accompagnement des personnes les plus fragilisées que notre société accueille en institution. Sa proximité originelle avec des métiers issus du champ médical (aidesoignant) puis du champ de l’éducatif (moniteur-éducateur)...

    3603  Mots | 15  Pages

  • Dossier des pratiques professionnelles

    INSTITUT DE TRAVAIL SOCIAL DE LA REGION AUVERGNE ITSRA 62, Avenue Marx Dormoy - 63000 CLERMONT FERRAND Dossier des Pratiques Professionnelles en vue de l’obtention Du Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Juin 2011 Sommaire ITSRA 1 Sommaire 2 Introduction: 3 Deuxième partie: stage de deuxième année à la maison d'accueil de la Pradelle: 11 Troisième partie: stage à responsabilité éducative au sein du...

    6585  Mots | 27  Pages

  • Etude de marché pour la création d'un lieu culturel pour enfants

    République Des Enfants ! Création d’un centre d’éveil artistique pour enfant Année 2008/2009 Mémoire de fin d’études 1 La République Des Enfants – Mémoire de fin d’études SOMMAIRE Introduction Formulation du concept ETUDE DE MARCHE Le Contexte La demande culturelle en France La concurrence Lyonnaise Le contexte juridique MARKETING MIX Produit Position Prix Promotion PLAN DE COMMUNICATION Bilan Stratégie de communication Stratégie des moyens La République Des Enfants soutenue par des...

    12502  Mots | 51  Pages

  • Guide mobilité professionnelle

    Textile Chaussure Couture Cuirs et Peaux Entretien textile Habillement Maroquinerie Accompagner la mobilité professionnelle : Les guides du Forthac N°6 - DÉCE MBRE 2011 mode d’emploi et guide d’actions ] sommaire PAGE 1 PAGE 4 PAGE 20 Se mettre d’accord sur les termes • Engagement des professions et de l’Etat La mobilité professionnelle testée pour vous ! • Vous anticipez les évolutions de votre entreprise pour préparer l’avenir • Vous réorganisez votre entreprise ou son...

    22064  Mots | 89  Pages

  • Analyse d'un enfant autiste

    et il est extrait du Journal de la Psychanalyse de l'Enfant (n°5, 1988). Il est écrit par les auteurs Claudine et Pierre Geissmann. Ce texte relate le cas d'une enfant psychotique nommée Félicie et rend compte à travers les différentes étapes de la cure analytique et dans le cadre de la psychose de transfert, la façon dont cette enfant va élaborer une pensée. Ainsi, ce texte nous renseigne plus globalement sur l'accès à la symbolisation dans la psychose infantile. Ces derniers auteurs considérés...

    5233  Mots | 21  Pages

  • MÉMOIRE Enfant Publicité Thomas Gilloots CESACOM PRO4

    JUSQU’OÙ ET COMMENT LA PUBLICITÉ FAÇONNE-T-ELLE LES FUTURS CONSOMMATEURS QUE SONT LES ENFANTS ? Thomas Gilloots CESACOM - 4ème année Communication Globale, Digitale et Corporate Mémoire suivi par Mme Sophie HIMPE 2 014 - 2 015 Jusqu’où et comment la Publicité façonne-t-elle les futurs consommateurs que sont les enfants ? Jusqu’où et comment la Publicité façonne-t-elle les futurs consommateurs que sont les enfants ? Thomas Gilloots PRO 4 CESACOM 2015 Thomas Gilloots PRO 4 CESACOM 2015 SOMMAIRE...

    21421  Mots | 38  Pages

  • T'es un enfant caprice

    UNIVERSITE DE GENEVE FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L’EDUCATION CAHIERS DE LA SECTION DES SCIENCES DE L’EDUCATION « T’es un enfant à caprices » Les stratégies défensives du métier d’éducatrice du jeune enfant Marianne Zogmal Avec une préface de Guy Jobert Publié avec le soutien de : L’Ecole supérieure en éducation de l’enfance à Lausanne - IPGL route de Chavannes 7 CH – 1007 Lausanne Tl : ++4121 625.15.26 Fx : ++4121.625.17.48 E-mail : admin@ipgl.ch www.ipgl.ch Le Centre...

    71338  Mots | 286  Pages

  • Le reglement extra étatique des differends individuels de travail au cameroun

    YONTA Eric, Le règlement extra étatique des différends individuels de travail au Cameroun INTRODUCTION GENERALE 1 MOKA YONTA Eric, Le règlement extra étatique des différends individuels de travail au Cameroun La période contemporaine est marquée par un progrès remarquable de la justice alternative 1 . L’on assiste depuis une trentaine d’années à la recherche de nouvelles méthodes de gestion des contentieux mieux adaptées aux besoins des justiciables, en réaction à une certaine inadéquation...

    63678  Mots | 255  Pages

  • dossier de pratique professionnelle

    DEES session juin 2014 Dossier de pratique professionnelle DOMAINE DE COMPETENCES 1 Accompagnement social et éducatif spécialisé Irts paca et corse Bd des salyens 13006 marseille N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde n’existera plus lorsqu’ils seront grands. Et rien ne nous permet de savoir quel monde sera le leur : alors apprenons leur à s’adapter. MARIA MONTESSORI ...

    4055  Mots | 17  Pages

  • Projet personnel et professionnel

    mention ressources humaines et relations sociales. Je suis actuellement en reconversion professionnelle. Etant plutôt attirée par le droit du travail, l’administration du personnel, j’ai décidé de m’orienter vers le CNAM qui m’offre des possibilités de gestion du temps tout en étant salariée pendant deux ans ou trois ans suivant l’avancement du projet. J’ai effectué une première formation en congé individuel de formation de gestionnaire paie et administration du personnel en 2010 à l’Ifocop. ...

    6578  Mots | 27  Pages

  • Action educative aupres du jeune enfant

    Sommaire Introduction 2 1. Présentation du contexte 3 1.1. Présentation de la structure 3 1.2. Contexte de la situation observée 4 1.3. La situation 4 2. Le coucher et le sommeil du jeune enfant 6 2.1. Le sommeil, besoin physiologique 6 2.1.1. Les cycles du sommeil 6 2.1.2. Le sommeil est réparateur 7 2.1.3. Les troubles du sommeil 7 2.2. Le coucher : angoisse et séparation 7 3. Accompagnement éducatif au coucher 9 3.1. Verbalisation...

    9836  Mots | 40  Pages

  • La pertinence du marketing expérientiel et du marketing de la production d’expériences dans le contexte d’après-crise, étude des cas nespresso et abercrombie & fitch

    Mémoire de fin d’étude – Master ESC __________________________________ La pertinence du Marketing expérientiel dans le contexte d’après-crise économique : étude des cas Nespresso et Abercrombie & Fitch Juin 2010 Résumé : Ce mémoire de recherche se propose d’étudier les expériences de consommation et le marketing expérientiel. La revue de littérature étudie les concepts d’expériences de consommation, de marketing expérientiel et de marketing de production d’expérience pour ensuite proposer...

    15794  Mots | 64  Pages

  • Prevention des risques professionnels

    La PREVENTION des RISQUES PROFESSIONNELS (Patrick BENJAMIN, Juin 2004 ) Introduction D’importants progrès ont été réalisés depuis un demi-siècle en matière de prévention de la santé et de sécurité au travail mais ce n’est que depuis une dizaine d’années que l’attention des pouvoirs publics, des partenaires sociaux et des organismes de prévention et de santé au travail s’est particulièrement attachée à la notion de prévention des risques professionnels dans les entreprises privées et les établissements...

    10291  Mots | 42  Pages

  • Le contexte social, évolution de la société

    société 1) L’individualisme C’est la conception d’organisation de la cité sur le plan social, moral, économique et professionnel qui privilégie les droits, les intérêts et la valeur des individus par rapport à ceux d’un groupe. L’homme est autonome face à toutes les organisations institutionnelles, sociales et politiques. Il est capable d’organiser et de projeter sa vie selon ses besoins. Avant la progression des mouvements féministes, les hommes étaient les seuls concernés par cette évolution et élévation...

    2533  Mots | 11  Pages

  • Insertion des jeunes peu qualifies sur le marche professionnel

    Un autre regard sur les jeunes enlisés dans le chômage : Recommandations et facteurs de réussite pour l’insertion professionnelle des jeunes peu qualifiés Hoger instituut voor de arbeid peu qualifiés Raphaël Darquenne (FUSL) et Line Van Hemel (HIVA) Promoteurs: prof. dr. Yannick Vanderborght (FUSL) prof. dr. Abraham Franssen (FUSL) prof. dr....

    150950  Mots | 604  Pages

  • L'alcoolisme chez les jeunes est-il un problème de santé publique ou de comportement individuel ?

    publique ou de comportement individuel ? A la lumière de cette question, vous vous demanderez si les autorités sanitaires peuvent et doivent faire plus et mieux pour remédier à ce problème (développement composé de 5 à 6 pages)   La consommation d'alcool est profondément ancrée dans de nombreuses sociétés, et affiche son omniprésence. Son influence, voire son attrait sont perçus très tôt par les enfants. A l’adolescence, selon les individus, sa consommation peut répondre au besoin d’identification, d’indépendance...

    4046  Mots | 17  Pages

  • Evaluer et prévenir les risques professionnels dans les structures d’accueil collectif du jeune enfant

    EVALUER ET PRÉVENIR LES RISQUES PROFESSIONNELS DANS LES STRUCTURES D’ACCUEIL COLLECTIF DU JEUNE ENFANT Comment réaliser le Document Unique ? Comment conduire un projet de construction ou d’aménagement de crèche ? Collectif des crèches associatives et parentales de l’Hérault Montpellier de Béziers CE GUIDE A POUR OBJECTIFS DE : P Aider les structures d’accueil à évaluer les risques professionnels existants, formaliser le Document Unique et mettre en œuvre des actions de prévention adaptées...

    12608  Mots | 51  Pages

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