Ironie

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Dans La Leçon (1951), Eugène Ionesco met en scène deux personnages particuliers, un Professeur au fort tempérament qui tente d'enseigner son savoir à une jeune élève attentive et soumise. Trèspatient et doux au début, le professeur perd à peu son calme face à l'éxercice de son pouvoir et par un discours farfelu, il soumet peu à peu à son élève une totale soumission. Le comique de cet extraitqui nous est proposé provient de ce personnage le professeur, à travers son attitude troublant. Nous

Il existe des figures de répétition : L'anaphore : c'est la répétition d'un mot ou d'un groupe de mot en début de phrase Le pléonasme : Il s'agit de l'emploi d'un terme superflu (exemple : monter en haut) La gradation : des mots sont assemblés successivement de manière croissante ou décroissante Le paralléllisme : reprend une structrure syntaxique (exemple : partir pour tout laisser, quitter pour tout abandonner) La répétition : le même mot est réécrit plusieurs fois Il y a aussi des

pour le grand 1: Le repas auquel on assiste est bel et bien un dîner de noces dans la mesure où l’on parle d’un « long déjeuner » (l1) au sein duquel est servi « une suite de plats » (l1-2). D’autre part la mère Duroy observe « sa bru » (l16) l’extrait décrit donc bel et bien un repas de noces. L’une des caractéristiques essentielles de la campagne évoquée dans cet extrait est le manque de raffinement comme le prouve la précision «suite de plats mal assortis » (l1-2). L’énumération « une andouille

Une hyperbole péjorative, « l'inconstance prodigieuse » sur leurs modes selon Rica, apprend l'étonnement du regard étranger. L'antithèse entre les expressions « bagatelles » et « choses importantes » et le parallélisme entre celles de « plus sages » et « mieux vêtus » traduisent l'incongruité des Français. Le jugement par le présent de l’indicatif « Les perruquiers français décident en législateurs / le gout de leurs cuisiniers régner » expriment de l’indignation et de l’incompréhension. L'antithèse

EXEMPLE DE COMMENTAIRE DE TEXTE REDIGE. [introduction] [Développement : explication linéaire du texte] La première partie du texte traite de la minorité, entendue comme incapacité à penser par soi-même, et permet à l’auteur de décrire les caractéristiques qui font d’un homme un « mineur », mais aussi de critiquer les mineurs, responsables selon Kant de la domination qui s’exerce sur eux. Précisons d’emblée le sens que l’auteur donne au concept de minorité. Ordinairement, ce qui fait de moi

La satire et le divertissement Acte I, scène 2, le Malade imaginaire I. La comédie dans la comédie 1) Toinette joue la comédie Toinette ment a Argan pour couper court aux remontrances « faisant semblant de s’être cognée la tête » (l.3) comique de geste et de situation « Diantre soit fait de votre impatience ! »(l.3) feint d’être en colère après avoir feint de s’être cognée «Vous pressez si fort les personnes que je me suis donné un grand coup de la tête contre la carne d’un volet. »(l.4

Les Principales Figures de style LES FIGURES D’INSISTANCE Une ÉNUMÉRATION Juxtaposition ou coordination de plusieurs « Redoutez tout : l'herbe, le fruit, l'eau, termes appartenant souvent à un même l'air, l'ombre, le soleil, tout est mortel. » Une champ lexical (T. Gautier) ACCUMULATION Coordination ou juxtaposition de plusieurs « Va, cours, vole...» Une GRADATION termes de force croissante. (Corneille) Exagération dans les termes que l'on Il avait une telle soif qu'il aurait bu toute

Le texte à commenter est extrait de L’Ecole des femmes de Molière : un homme d’âge mûr, Arnolphe, cherche à se marier mais redoute que sa future femme ne soit trop libre : pour contourner cette difficulté, il décide d’épouser sa pupille, Agnès, et entreprend de l’éduquer à la docilité à sa sortie du couvent. Mais Agnès aime un jeune homme, Horace, et entend se soustraire aux projets de son tuteur. L’extrait proposé se situe au moment où Arnolphe vient tout juste d’apprendre l’existence de l’amour

34 9. De quel procédé comique relèvent les répliques de Damis, aux vers 1767, 1768, 1801 et 1802 ? Expliquez. Les répliques de Damis relèvent du comique de caractère, car elles illustrent le tempérament colérique du fils qui se retient pour ne pas frapper l’huissier avec un bâton, comme on le ferait dans une farce. 10. De quel procédé comique relèvent les répliques de Dorine, aux vers 1772, 1803 et 1804 ? Expliquez. Les répliques de Dorine relèvent du comique de mots. Le vers 1772 oppose par antiphrase