La Lecture Du Roman Dissertations et mémoires

  • Un secret - ph. grimbert

    analyser une jaquette |Je rédige mes hypothèses de lecture| |(2h00) |lecture en observant la 1ère et la |4ème de couverture distribuées aux |-dénotation /connotation |- rédiger des hypothèses de lecture|en une dizaine de lignes | | ...

      657 Mots | 3 Pages  

  • Le personnage du roman

    personnages de roman doivent-ils transmettre des valeurs morales ? Lecture d’énoncé faite en classe, et reprise dans une première carte heuristique cliquable. Quelques autres énoncés sur le personnage de roman : une deuxième carte heuristique cliquable, à compléter ? Un roman doit-il chercher...

      628 Mots | 3 Pages  

  • Le liseur

    PROJETS de LECTURE d’UNE ŒUVRE INTÉGRALE en B.E.P. et en BAC PRO Comment aborder la lecture d’une œuvre intégrale en B.E.P. ? en BAC PRO ? Quels axes de lecture et quelles activités faut-il privilégier pour assurer une progression des apprentissages, solliciter...

      3009 Mots | 13 Pages  

  • olaf

    Fiche technique du film : Un film de Nicolas Bary, d’après un roman de Daniel Pennac, scénario de Avec : Raphaël Personnaz (Benjamin Malaussène), Bérénice Béjo (Tante Julia), Guillaume de Tonquedec (Sainclair), Emir Kusturica (Stojil) Sortie : 16 octobre 2013
 Distributeur : Pathé Synopsis : Dans...

      2360 Mots | 10 Pages  

  • Les lectures d'emma

    Emma a donné son nom à une attitude aujourd'hui : le bovarisme. Cela consiste à rêver sa vie plutôt que de la vivre. Ce comportement vient des lectures d'Emma quand elle était jeune. Elle a été très influencée par ses livres et a vécu de nombreuses déceptions : son mariage, son premier amant, sa fille...

      724 Mots | 3 Pages  

  • Stendhal et le roman, plan détaillé

    Dissertation sur le roman : citation de Stendhal Dans une lettre à sa sœur Pauline Beyle, datée du 3 Août 1804, Stendhal écrit : « Tu sens bien que dans les romans, l’aventure (1) ne signifie rien : elle émeut voilà tout, elle n’est bonne ensuite qu’à oublier. Ce qu’il faut, au contraire, se rappeler...

      721 Mots | 3 Pages  

  • Balzac

    de roman du XVIIème siècle à nos jours Lectures analytiques: . texte 1 - Incipit, Jacques le Fataliste, Diderot . texte 2 - Incipit, La Condition humaine, Malraux . texte 3 - Prologue, Les Gommes, Robbe-Grillet Études d’ensemble et lectures complémentaires: . L’évolution du héros de roman: du...

      644 Mots | 3 Pages  

  • Selon alain robbe-grillet

    personnages pour pouvoir découvrir et apprécier le roman. En effet, on découvre les caractères des personnages au fil de la construction de l’histoire, ce qui permet au lecteur d’être dans une position de juge. Mais pour apprécier la lecture d’un roman d’autres éléments peuvent interagir sur l’opinion...

      3778 Mots | 16 Pages  

  • Pensez vous que la lecture d’un roman vous permette de mieux comprendre le monde ?

    Pensez vous que la lecture d’un roman vous permette de mieux comprendre le monde ? Le roman est une œuvre littéraire ou un récit en prose généralement assez long , dont l’intérêt est dans la narration d’aventures, l’études des mœurs ou de caractères, l’analyse de sentiments ou de passions, la représentation...

      1774 Mots | 8 Pages  

  • Aaaaaaaa

    hsjsjs'smamamamamamamamamamamamamamamamamamamamamamamamansvdbLe roman est un genre littéraire, caractérisé pour l'essentiel par une narration fictionnelle plus ou moins longue. La place importante faite à l'imagination transparaît dans certaines expressions comme « C'est du roman ! » ou dans certaines acceptions de l’adjectif...

      886 Mots | 4 Pages  

  • Dissertation

    expliquez-vous que le roman – genre un peu fourre-tout – soit le genre littéraire le plus prisé des lecteurs du XXIe siècle. Qu’attendent selon vous nos contemporains du roman ? Introduit au XVI siècle en France avec Rabelais et ses personnages Pantagruel et Gargantua, le roman est un genre littéraire...

      2291 Mots | 10 Pages  

  • Lire pour le plaisir

    STATUT DE LA LECTURE ET DU LECTEUR DANS LA CULTURE CONTEMPORAINE Les nouveaux protocoles JOSÉ DOMINGUES DE ALMEIDA Université de Porto jalmeida@letras.up.pt Résumé L’approche de la contemporanéité littéraire s’est souvent effectuée du côté du texte et/ou de l’instance auctorale, mais elle laisse...

      3494 Mots | 14 Pages  

  • Dissertation en vous appuyant sur les œuvres que vous connaissez, vous direz ce que peut apporter la lecture de romans

    connaissez, vous direz ce que peut apporter la lecture de romans Introduction : Le roman permet l'évasion, la rencontre du lecteur avec des personnages parfois pittoresques, parfois affublés d'une incroyable banalité, mais quoi qu'il advienne la lecture de leurs aventures ne laisse pas indifférent...

      1122 Mots | 5 Pages  

  • L'implicite dans un roman

    Dissertation Lors de l’écriture d’un roman, l’auteur doit procéder à un choix important qui est de ; soit écrire son œuvre précisément et explicitement c’est-à-dire avec des repères géographiques et spatiotemporels précis, ou bien alors il choisit de construire son œuvre sur l’implicite en travaillant...

      1543 Mots | 7 Pages  

  • Le livre

    Devoir de lecture – Un sac de billes de Joseph Joffo – Classe de troisième Matériel autorisé : vos notes de lecture et le roman. Consignes : ✽ Vous répondrez à l’ensemble des questions sans les recopier par des phrases complètes. ✽ Vous veillerez particulièrement à l’orthographe et à votre écriture...

      326 Mots | 2 Pages  

  • Etude de consommation romans harlequin

    littérature sentimentale, de « romans de gare ») et ainsi mieux cerner notre cible, nous avons procédé à une enquête qualitative. Dans un premier temps, et sur environ deux cent interrogées, il est ressorti que les femmes ont tendance à axer principalement leurs lectures vers la romance, les « polars...

      696 Mots | 3 Pages  

  • La lecture rend libre (1ère partie de dissertation)

    commentez et éventuellement discutez cette affirmation en vous limitant au seul cas de la lecture de roman. Votre réflexion s’appuiera sur les textes vus en classe et sur les romans que vous avez lus. Alors que la lecture existe depuis des milliers d’années, elle n’a commencé à être vraiment accessible qu’à...

      800 Mots | 4 Pages  

  • "Un roman médiocre a parfois plus de valeur pour nous qu'un chef-doeuvre" vous dicuterez cette affirmation d'un critique.

    clefs de notre culture.Certains personnages de romans sont d'ailleurs passés dans le langage courant (Bovarysme).EX :Qui ne connaît pas, ne serait-ce que de nom, Les Misérables de V.Hugo ou l'Odyssée d'Homère ? b) Par leurs qualités d'écriture, certains romans s'offrent à notre admiration comme de véritables...

      656 Mots | 3 Pages  

  • Kkkk

    déconstruction du personnage de roman » Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIème au XXème siècle Objectifs : ( Comment les écrivains donnent-ils vie à leurs personnages de fiction ? ( Que révèle l’évolution du personnage sur la vision de l’homme et du monde ? Lectures analytiques et cursives étudiées...

      359 Mots | 2 Pages  

  • Un aller simple

    Lecture intégrale : Un aller simple, Didier Van CAUWELAERT (Poche n° 13853) Séquence proposée par Michel Clenet, formateur à l'I.U.F.M. de Nantes SOMMAIRE Proposition pour la lecture de l’œuvre intégrale Plan d’étude : 1ère séance : " les horizons d’attente". Cette séance peut se situer la semaine...

      3166 Mots | 13 Pages