Massacre du 17 octobre 1961

L’empreinte de l’ange Nancy Huston 1- Liens entre le contexte socio-historique et l’histoire racontée Dans l’empreinte de l’ange on parle de nazisme, de la guerre d’Algérie et du massacre du 17 octobre 1961 : la répression policière sanglante d'une manifestation pacifique organisée par la Fédération de France du FLN en réaction à un couvre-feu institué par le préfet de police Maurice Papon pour les seuls Nord-Africains. Des dizaines d'Algériens, jusqu'à plusieurs centaines selon les sources,

effet l’Etat Français cherche à sauvegarder son image tant sur la scène internationale que sur le plan intérieur, en effet la « nation des Lumières » ne saurait être responsable de pareilles atrocités. Les crimes de Guerre, actes de tortures et massacres ne seront dénoncés que beaucoup plus tard, la dénomination Guerre d’Algérie n’apparait d’ailleurs que bien plus tard, en effet jusqu’en 1998 on parle d’opérations de maintien de l’ordre. Pourtant des milliers d’appelés du contingent ont été confrontés

Nancy Huston, de nous entraîner dans l'aventure du XXe siècle, en dépeçant notre mémoire, en nous rappelant tous les crimes de notre temps, le nazisme bien sûr, les chambres à gaz, mais aussi la guerre d'Algérie, la torture instituée, le massacre du 17 octobre 1961, la haine, la révolte, la responsabilité de chacun, l'innocence perdue…» (littera05) Pendant toute la première partie, nous nous demandons ce qui est arrivé à cette jeune femme qui a vécu la Seconde Guerre mondiale. Son point de vue est

la préfecture de Gironde entre 1942 et 1944, sous l'occupation allemande. Cette affaire judiciaire avait commencé en 1981. Préfet de police à partir de mars 1958, il a également été impliqué dans la répression sanglante de la manifestation du 17 octobre 1961 organisée par le FLN, et dans celle du 8 février 1962, organisée par le PCF pour protester contre l'OAS, connue sous le nom de l'affaire de la station de métro Charonne.

et d'essais. Issu d'une famille modeste Didier D. prend résolument le parti d'orienter son œuvre vers une critique sociale et politique au travers il aborde certain dossiers du moment ( la politique, le révisionnisme etc … ) Un auteur engagé, à 17 ans il devient ouvrier imprimeur, puis animateur culturel et enfin journaliste local. C'est au cours d'une période de chômage qu'il écrit son premier roman en 1982 « Mort au premier tour », puis le deuxième « Meutres pour mémoire » en 1984. Cet ouvrage

finaleAgrippine prédit une fin tragique pour elle, mais aussi pour son fils (V,6). Junie s’enfuit et fait vœu de devenir une vestale. Narcisse a été tué par la foule en voulant s’emparer d’une femme devenue sacrée (V,8). Meurtre pour mémoire Le 17 octobre 1961, une émeute éclate entre les policiers et les algériens à Paris au cours d’une manifestation. Des manifestants sont brutalisés et un homme est abattu. Cet homme nommé Roger Thiraud était européen. Il fut assassiné par un homme habillé en CRS.

publié en 1982 par les Éditions du Masque mais passe complètement inaperçu4. Le second, Meurtres pour mémoire (1984) qui, bien avant le procès Papon, plaçant doublement sous les feux de la rampe la dérive sanglante de la manifestation FLN du 17 octobre 1961 et la collaboration en 19405 est en revanche bien accueilli. Cet ouvrage publié dans la Série noire lui ouvre les portes de la notoriété6. Suivent la même année le Géant inachevé, toujours avec Cadin, dans lequel il s'attaque à la corruption

qu’il se révolte contre le gouvernement ou simplement pour rendre justice à des victimes. Didier Daeninckx (né en 1949), a écrit Meurtres pour mémoire premièrement dans le but de rendre justice aux victimes (Algériennes) de la manifestation du 17 octobre 1961 à Paris. Et aussi pour dénoncer l’affaire de Maurice Papon qui était très impliqué dans la collaboration liée à la déportation des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale. Ainsi, Didier Daeninckx émet un avis politique mais ne met pas en danger

formidablement bien déroulée. Elle fut par ailleurs fort enrichissante et intéressante pour les lycéens. L’auteur, a su trouver les mots justes pour expliquer aux élèves la complicité d’un sujet tabou et négligé durant tant d’années : La journée 17 Octobre 1961. En effets, l’auteur a pu nous apporter les réponses aux questions que nous avions préparées au préalable en classe. Ces questions étaient portées sur trois grands axes principaux et très variés. Le premier reposait sur le choix du sujet, nous

  COMPREHENSION DE L’ECRIT : (13pts)1-La date :17 Octobre 1961 : un évènement historique quia marqué le peuple algérien.Le lieu : Neuilly- Plaisance ( France) (dans un hôtel).2-L’auteur s’adresse au peuple algérien ( à la génération actuelle et future en leur racontant des faits réels, vrais, vécus et authentiques qui ont marqué l’histoire de notre bled. (la mémoire de l’Algérie) :les années de souffrance et de torture : dénoncer les horreurs, les boniments , les crimes