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Introduction : 25, 30 lignes Accroche (actualité) Définir les termes du sujet : droit de l’enfant –protection au niveau international et européen, conseil de l’Europe (27 états membres) Problématique : question (comment, pourquoi ???) plan (des verbes à bannir « nous verrons….. ») 2 phrases : expliquer clairement la 1ère partie et ensuite la même chose pour la 2ème partie. Avec un mot de liaison entre les deux, « mais, ensuite, cependant »
Transition, conclusion intéressante, notion importante qui apparait dans la 1ère partie.
1er parties : 2eme parties :
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Développement :
Brouillon I titre | II titre | A
Annexe N° | A
Annexe N°
Livre page | B
Annexe N°
Livre page | B
…… |
Travail des enfants : recyclage des déchets (ordinateur), favelas, pédophilie, …
Niveau sociaux souvent défavoriser, souvent les parents, la famille ne respecte pas les droits de l’enfant, le monde religieux, au niveau scolaire
Structure du plan : annexe 3 → 1er partie Annexe 4 → 2éme partie, les solutions Annexe 5 → 1er partie Annexe 6 → intro + 1er partie
Plan : protection des droit des l’enfant Que fait l’Europe pour mettre en place la protection des droits de l’enfant
I) la violation des droits des enfants et les principales bases juridiques des droits des enfants a) Fait d’actualité et + b) les droits des enfants et les différents conventions (annexe 3 +livre)
II) l’action du conseil de l’Europe et le l’union européenne pour la protection des droits de l’enfant a) les objectifs (annexe 4) b) les politiques
a) En Europe comme a l’international, il existe plusieurs conventions, chartes,… évoquant les droits des enfants er leurs protections. Malgré tous ces textes et les dispositions mise en œuvre pour lutter contre ces violations, beaucoup trop d’enfants sont encore contraint à ces faits.
Les conditions des enfants restent dans