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1 Projet p dagogique 2014 2015

401 mots 2 pages
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Projet pédagogique
AAP Ecole de Champvert ANNEE 2014/2015

Véronique CHARLES animatrice socio-culturelle
1. Introduction :

Les enfants présents au AAP les jeudis de 13h30 à 16h30 fréquentent l’école de Champvert et plus précisément les sections maternelles, CP et CE1.
L’écoute du rythme biologique de l’enfant doit rester une priorité absolue dans les aménagements ou accompagnements des activités périscolaires. J’ai donc construit un projet pédagogique respectueux de celui-ci. Les ateliers proposés resteront ludiques tout en éveillant la curiosité de l’enfant puis développeront leur motricité fine et globale sans oublier le plaisir de faire ou de créer.

Finalités :
Eveiller l’enfant à la culture, à la créativité autour d’un projet commun. Permettre à chaque enfant d’expérimenter sa valeur dans le groupe et prendre confiance en lui.

2. Objectifs / mode d’évaluation
Objectifs terminaux
Objectifs opérationnels
Moyens pédagogiques
Evaluation
Indicateurs critères

1 A l’issue du trimestre : les enfants auront conçu un décor de leur choix incluant de nombreuses possibilités de créations artistiques, tout en restant « acteurs » dans le projet.

2 A l’issue du trimestre : Les enfants évolueront avec une planification d’activités collectives et sportives.

3 A l’issue du trimestre : Les enfants découvriront l’univers merveilleux des contes.

Individuel et collectif :
Développer : la motricité fine, le goût de faire beau, l’application et le soin, l’adresse, La dextérité,
Le sens artistique,
Le plaisir de créer

Individuel et collectif :
Développer : le respect mutuel,
Les valeurs collectives et citoyennes,
Le partage,
La motricité globale
L’entraide
Individuel et collectif :
Développer :
La créativité,
L’imaginaire
Le vocabulaire ou le plaisir des mots

Créations autour de la « piraterie »
Bateau
Longue-vue
Malle et son trésor
Epées et couteaux,
Chapeaux,
Boussole
Personnages
Ile

Parcours de psychomotricité

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