Fiche pédago g i q u e
Issa, enfant des sables, de Pierre-Marie Beaude

Présentation
- le livre et l’aute u r
- la fich e
Illustration Georges Lemoine

Le livre
Résumé
Issa a tout juste quat re ans. Poussés par la séch e resse et la famine, ses parents fuient ve rs le nord, espéra nt t ro u ver de l'eau et de la nourriture au-delà de ce désert où plane l'ombre de la mort. En chemin, ils re n co nt re nt
Marie, une jeune femme médecin qui porte assist a n ce aux populations en danger. Marie n'acce pte pas le terrible d e stin qui pèse sur Issa et décide de se batt re jusqu'au bout pour sauver cet enfa nt des sables

Quat re fiches o nt été rédigées par Virginie Fa u v i n
( p rofesseur de lettres). Elles amènent à réf l é chir sur la co n d u i te du récit entre l’action et les retours en arrière, tout en proposant des ex p l o i t ations gra m m at i c a l e s , orthographiques et narrat i ves.
Folio Junior no 1220 - 128 pag e s
N i veau conseillé : 5e – 4e
Titre recommandé par le ministè re de l'Éducation n ationale, en acco m p ag n e m e nt des pro g rammes du collèges (Romans de société - classes de 5e/4 e).
G rand prix du co m i té français pour l'Unicef .

S o m m a i re co m p l et de la fiche
F i che 1
Séance 1 : d o m i n a nte lecture : l’action en co u rs, les reto u rs en arrière, les points de vue, les info r m at i o n s d o c u m e nt a i res.
Séance 2 : d o m i n a nte langue, ex p ression.
Séance 2 bis : d o m i n a nte langue, orthogra p h e .
F i che 2
Séance 1 : d o m i n a nte lecture : la co n n a i s s a n ce des pers o n n ages, la renco nt re des deux actions.
Séance 2 : d o m i n a nte langue : les figures de sty l e .

F i che 3
S é a n ce 1 : dominante lecture : l’évolution des sentiments, l’écriture des souve n i rs, le thème du voy age.
Séance 2 : dominante grammaire : le pré s e nt de l’indicatif.
F i che 4
Séance 1 : dominante lecture : étudier le dénouement, éclairer le sens du livre.
Séance 2 : dominante écriture : raconter un