Plan de la dissertation

Alors que dans ce temps de crise où tout le monde aspire à trouver une meilleure place au sein de la société, l'école, acteur fondamental de la vie qui permettra plus tard aux enfants d'aujourd'hui de se trouver ou non une place dans la société, se retrouve a faire de grandes inégalités. Se sont les classes sociales, notion qui désigne un groupe social dans la société pouvant être plus ou moins avancé , ayant un niveau ou encore un cadre de vie différent suivant la classe à la quelle vous appartenez, qui sont victimes de ces inégalités. Celles-ci peuvent être définies ici comme étant un échec du système scolaire reflétant finalement celui de l’État voir celui du Monde. Ce système qui faciliterait d'avantage les classes les plus aisés a avoir une éducation plus poussé par rapport aux classes populaires trop souvent délaissées. Pour changer de ce système scolaire qui promu élitisme au détriment de la réussite du plus grand nombre d'élèves, la France va devoir revoir sa copie. Ce que nous pouvons nous demander maintenant c'est : Qu'est ce que réellement l'école ? Y a t-il tout de même eut une avancé ? Est t-il possible de changer de classe sociale ou alors le poids de notre histoire est-elle trop lourde ? Nous tacherons d'y répondre par la suite et dans une première partie nous verrons donc que l'école peut-être synonyme de changement pour certain et pour d'autre, un recommencement.

Avant tout, il faut comprendre comment se crée les inégalités.

Ce que l'école devrait être. Doc 3 Ce quelle est. Doc 9, 10

C'est l'histoire...

L'influence du milieu social pèse sur le destin scolaire des élèves. Alter-Eco, Doc 1 et 5 et 2

La façon de penser est différente suivant les classes, milieux sociaux. Doc 8 et rapport avec 9 et 10

Qui se répercute sur l'avenir.

Le changement, c'est peut-être maintenant. Doc 6,