VERS LE BAC : CLASSE DE SECONDE :
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Objet d'étude : Le théâtre : les genres et registres (le comique et le tragique).

EXERCICE D'ANALYSE : Répondez aux questions suivantes :
1. Expliquez en quoi la situation diffère d'une scène à l'autre.
2. Etudiez les mouvements scéniques dans les deux scènes.
3. Dans la tirade de Sganarelle (texte 1, v. 12-26), analysez le champ lexical du corps et montrez qu'il inscrit la scène dans le registre de la comédie.
4. Comparez les motifs qui animent la femme de Sganarelle et celle de Pompée.
5. En analysant la première réplique d'Aristie (texte 2, v. 1 à 12), expliquez la réaction de Pompée : "Ah, c'en est trop". EXERCICE DE REDACTION : Effectuez l'un des exercices suivants.
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Vers le commentaire

Vous rédigerez un paragraphe où vous expliquerez pourquoi Sganarelle fait rire.
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Vers la dissertation

Molière fait dire à l'une de ses adversaires : "Est-il un esprit si affamé de plaisanterie, qu'il puisse tâter des fadaises dont cette comédie est assaisonnée ?" Pour faire rire, la comédie donne-t-elle une image dégradée des hommes et des femmes ? Vous répondrez en un ou deux paragraphes en vous appuyant sur les deux passages proposés et les œuvres que vous connaissez.
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Vers le sujet d'invention

Tout en conservant la situation mise en place par Molière, vous réécrirez le dialogue de Molière en l'inscrivant dans le registre tragique.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TEXTE 1 : MOLIERE, SGANARELLE OU LE COCU IMAGINAIRE (1660) :
Sganarelle surprend sa femme en train de regarder le portrait d'un jeune homme qu'elle vient de ramasser par terre.

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1. j'en tiens : attraper une vilaine maladie.
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2. mâtine : chienne (injure populaire). 3. ragoût : un mets supplémentaire pour redonner l'appétit. 20

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4.