Y

F T ra n sf o

A B B Y Y.c

bu to re he C

lic

k

he k lic
C
w.

om

w

w

w

w

rm

y

ABB

PD

re

to

Y

2.0

2.0

bu

y

rm

er

Y

F T ra n sf o

ABB

PD

er

Y

REPUBLIQUE ALGERIENNE
DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’EDUCATION
NATIONALE

Langue Française
Exploitation pédagogique du manuel de deuxième année secondaire
(2AS)
Travail réalisé par les enseignants de :
- Tiaret
- Tissemsilt
- Djelfa

Dirigé par :
Mr : NEGGAZ Mohamed
I.E.F Langue Française

2006/2007

w.

A B B Y Y.c

om

Y

F T ra n sf o

A B B Y Y.c

bu to re he C

lic

k

he k lic
C
w.

om

w

w

w

w

rm

y

ABB

PD

re

to

Y

2.0

2.0

bu

y

rm

er

Y

F T ra n sf o

ABB

PD

er

Y

Projet I : Concevoir et réaliser un dossier de commentaire pour présenter les grandes réalisations scientifiques
Séquence 01 : Présenter un fait, une notion, un phénomène
Séquence 02 : Démontrer, prouver un fait
Séquence 03
: Commenter des représentations graphiques

Projet II : Mettre en scène un procès pour défendre des valeurs humaines

Séquence 01 : Plaider une cause
Séquence 02 : Dénoncer une opinion, un fait, un point de vue
Séquence 03 : Débattre d’un sujet d’actualité
Projet III : Présenter le lycée, le village ou le monde

de nos rêves pour faire partager vos idées…

Séquence
Séquence
Séquence
Séquence

01
02
03
04

: Le récit de voyage
: Produire un texte touristique à partir d’un reportage
: Relater pour se représenter un monde futur
: Imaginer et présenter le monde de demain

Projet IV : Mettre en scène un spectacle pour émouvoir ou donner
A réfléchir

Séquence 01 : Dialoguer pour raconter
Séquence 02 : Elaborer une synthèse à partir d’une B.D
Séquence 03 : Transposer un récit en dialogue

2

w.

A B B Y Y.c

om

Y

F T ra n sf o

A B B Y Y.c

bu to re he C

lic

k

he k lic
C
w.

om

w

w

w

w

rm

y

ABB

PD

re

to

Y

2.0

2.0

bu

y

rm

er

Y

F T ra n sf o

ABB

PD

er

Y

Projet I
Séquence 01 …………………………………………………………………………Page 05 - 16
Séquence 02 …………………………………………………………………………Page 17