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papier crayon paper-board
MÉTHODE
Guide méthodologique du travail en commun
PLANIFIER LE PROJET - ORGANISER LE PROJET
Objectif
Technique de recherche d'informations sur un problème et ses causes en se posant des questions afin de repérer les origines du problème.
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Quoi (objet, action, phase, opération) ?
Qui (est concerné, acteur, responsable) ?
Où (lieu, distance, étape) ?
Quand (moment, planning, durée, fréquence) ?
Comment (matériel, équipement, moyens nécessaires, manières, modalités, procédures…) ? pour chaque question se demander Combien ?
Pourquoi (réaliser telle action, respecter telle procédure…) ?
Méthodologie - Démarche
Elle peut être utilisée pour bâtir le plan d'action de la solution proposée. > De quoi s'agit-il ?
> Quels sont les éléments, actions, opérations qui caractérisent la situation ?
> Qu'est-ce que c'est ?
> Que fait-on ?
2 – QUI ?
> Quels sont les personnes, services et sites concernés par la situation ?
> Qui est acteur, responsable ?
> Quelle est la fonction impliquée ?
3 – OÙ ?
> Où se passe la situation, à quel endroit ?
> Dans quel milieu ? A l'arrêt, pendant un déplacement, un transport ?
> Dans quel service, à quel poste de travail ?
4 – QUAND ?
> Quand se passe la situation : date, mois, jour, poste ?
> Quelle est fréquence ?
> Depuis quand, à quel moment ?
5 – COMMENT ?
7 – POURQUOI ?
> La réponse à cette question constitue les suites de l'analyse : la recherche des causes et doit aboutir vers : peuton éliminer, permuter, combiner, augmenter, diminuer… ?
Notes
> Comment ce déroule la situation ?
> De quelle manière : procédure, instructions, modalités ?
> Avec quel outillage, quelle machine ?
*** Niveau de difficulté
Quantité de matériel requis
© IAAT 2005
1 – QUOI ?
6 – COMBIEN ?
> Combien et quelle unité ?
> Combien ça coûte et quel gain ?
6.3
PLANIFIER LE PROJET
-
ORGANISER LE PROJET
E xemple
> Cette technique est utilisée pour bâtir un plan