Étude du RomanÉtude du RomanÀ la vie à la mortpar Micheline MarchandNOM : ___________________________________________________À remettre le : __________________________________________ Carte de la région Je me questionne !?! Lors de ta lecture, pour chaque chapitre note sur cette page les choses suivantes: · les mots dont tu ne comprends pas le sens· les questions que tu as sur l’histoire.Nous allons répondre à tes questions en classe pour permettre d’approfondir ta compréhension de l’histoire.Mes questions… …afficher plus de contenu…

Sur des feuilles lignées, fais un résumé pour chaque chapitre du roman. Chaque résumé doit contenir de 4-8 lignes. Dans ton résumé, décrit les péripéties, où l’action se passe et quels sont les personnages impliqués.3. Sur une feuille lignée, fais une liste des personnages tout au long de ta lecture. En quelques lignes, fais une description de chaque personnage.4. Après avoir lu le Roman, retourne lire ta réponse de la question 1. Est-ce que l’histoire imaginée à partir de la couverture ressemble à l’histoire du roman? Dans un paragraphe compare l’histoire du roman à celle que tu avais imaginée (quelles parties sont semblables, lesquelles sont …afficher plus de contenu…

On accuse Marguerite d’avoir porté secours à l’ennemi. À ton avis, cette accusation est-elle juste? Justifie ta réponse dans un paragraphe . Chapitre 16 - Le trou28. Comment Daniel réussit-il à faire sortir Marguerite de trou?Chapitre 17 – La maison29. Pourquoi Françoise et Daniel doivent-ils se rendre au fort Érié?Chapitre 18 – Le déjeuner30. Lis la phrase suivante.-Ma mère ne serait peut-être pas dans ce pétrin si elle était moins futée pour nous approvisionner. (p.122) Que sous-entend Françoise par cette phrase? 31. Devant l’auberge en ruine, Daniel console Françoise du mieux qu’il le peut. Que lui aurais-tu dit pour la réconforter? Réponds avec un