A la santé de guillaume apollinaire
1er Mouv : (1ère strophe) : Entrée en prison.
2ème Mouv : (2ème strophe) : …afficher plus de contenu…
« Années », « jeunes filles » : personnificat° = dit adieu à sa jeunesse & vie + « ô » : interject°= lyriq = sentiments forts. Lecteur proche du poète.
. 2) La cellule centrée sur les sensat° du poète. - Quatrain avc heptasyllabes +2 syllabes, versificat : versificat° = ressemble à distiques d’ennéasyllabes : devient impair, vers se fragmentent comme poète. « Non », « Ne… plus » : Nég = qui s’appliquent à la 1ère personne (« je », « Me », « Moi- même ») : perte de son. « Sens » : verbe se sentir = nous plonge dns ses sentiments. « Je suis » : verbe être= poète essaie de s’affirmer mais échec car
« Quinze de la onzième » = pas clair = poète réduit à n° de cellule & …afficher plus de contenu…
. 3) Transformat° de la prison & du poète : la promenade & la fontaine. - 2 sixains en octosyllabes + refrain : versificat° = musicalité forte. « Comme un ours » + « fosse » : comparaison= imaginaire de l’animal du zoo enfermé. « Tournons » : répetit° + assonance « ou » = réf à danse des enfants qui tournent, effet de boucle. « Ciel bleu comme une chaine » : comparaison= contradict° car ciel bleu. « 2, 1er vers » : retour du refrain = clore moment de la promenade. « On y fait…fontaine » : réf à eau courante : transforme réalité de