Aba autisme
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Avertissement: Avertissement: Ce document est remis aux participants des sessions d’information. Il n’a de validité qu’en complément de la présentation orale.
Session du 19 Octobre 2007
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Les prises en charge de l’autisme
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Préambule
- Beaucoup d’informations, peu de certitudes - Des débats passionnés - Beaucoup de choses sur l’enfant, peu sur l’adulte
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Description: la question du modèle
- Quel nom: Accompagnement? Interventions? Prise en charge? Programmes? Psychothérapies? Thérapies? - Individuelles, focales, globales? - Modèle de description:
- fonction du comportement cible? - Fonction de la théorie sous-jacente?
- Thérapeutique/éducatif/pédagogique?
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Les enquêtes récentes sur les prises en charge:
- Rapport ANCREAI: « Etude méthodologique sur la mesure et l’analyse des besoins des personnes atteintes d’autisme et de troubles envahissants du développement », décembre 2005 - Rapport ORS, CRALR, CREAI LR: « Les enfants et adolescents atteints de troubles envahissants du développement (autisme ou troubles apparentés) », sept 2006 - Etude ORS, CRA LR: « Enfants et adultes atteints de TED en Languedoc-Roussillon: Etat de santé et prise en charge ». - Étude CREAI LR, ORS, DGAS, CRA LR: « Accueil en établissement et services des enfants et adolescents atteints de TED: recensement des pratiques d’accompagnement et intervention ». A Baghdadli, juin 2007 - Rapport INSERM: « Psychothérapies, trois approches évaluées », 2004
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Rapport ANCREAI: « Etude méthodologique sur la mesure et l’analyse des besoins des