Partie 1 : L’accord du verbe
(Express Grammatical p. 103 et 104)
Règle générale
Le verbe ou le verbe auxiliaire reçoit la personne et le nombre du noyau du groupe qui occupe la fonction de sujet dans la phrase.
Celui-ci est placé généralement à la gauche du verbe.
Ex.: Les cloches sonnent à trois heures.
Il est parfois à la droite du verbe (sujet inversé).
Ex.: À trois heures sonnent les cloches de l'école.

1. S'il n'y a qu'un seul noyau sujet
Il faut observer sa personne et son nombre et accorder le verbe avec celui-ci.
Manipulations possibles ?
Ex.: Jonathan enrichit constamment son vocabulaire. Jonathan, nom à la 3e personne du singulier, donc enrichit Ex. Jonathan a enrichi son vocabulaire dernièrement. Dans un temps composé, c’est l’auxiliaire qui reçoit le genre et le nombre du noyau du sujet. L’auxiliaire «a» reçoit la 3e p.s. du sujet «Jonathan». Il reste ensuite à accorder correctement le PPA «enrichi».
2. Si le pronom personnel «ON» exerce la fonction sujet
Le verbe s’accorde à la 3e p. s. lorsque le temps du verbe est simple. Ex.: On s'occupe de tout. On, pronom à la 3e personne du singulier donc s'occupe
Supplément : Le participe passé des verbes composés avec l'auxiliaire ÊTRE et le sujet «on» s'accorde en genre et nombre pluriel lorsque le «on» représente «nous» défini. Par contre, l'auxiliaire s'accorde à la 3e personne du singulier (avec «on»).
Ex. Marie et moi (une fille), on est allées au cinéma. («on» représente deux filles)

3. S'il y a plusieurs sujets de la même personne
(Unis par des coordonnants comme «et, de même que, ainsi que, …), le verbe s'accorde au pluriel de cette personne (3e).
Ex.: Mon père et ma mère se querellent à propos de détails insignifiants. Père et mère, 3e personne et pluriel, donc se querellent Ex. Le professeur de même que mon père (demander, indicatif présent) que je sois attentif.

4. S'il y a plusieurs sujets de personne grammaticale différente
Le verbe