Acomment analyser un texte argumentatif
L’Enonciation
- Comment l’auteur est-il présent dans le texte ?
Relevez les pronoms personnels et possessifs, les adjectifs possessifs de 1ere personne ; les indications spatiales et temporelles ;
Etudiez la valeur du présent de l'indicatif, du subjonctif. Relevez les impératifs.
Relevez les verbes ou adverbes exprimant le jugement ou les sentiments de l’auteur.
Relevez les phrases exclamatives.
Relevez les termes à connotation péjorative ou méliorative.
Repérez l'emploi d'ironie (antiphrase ou fausse objectivité).
- Est-ce que le destinataire est impliqué et comment? Quel est le ton employé ?
Relevez les pronoms personnels et possessifs, les adjectifs possessifs de 2eme personne, les interrogations (question oratoire), les apostrophes.
-Analysez soigneusement les valeurs d'emploi du pronom indéfini « on » qui peut désigner des personnes différentes dans un même texte : les tenants de la thèse réfutée, tout le monde, nous , ainsi que les valeurs d'emploi de "nous".
Le Lexique
- Quels sont les champs lexicaux qui s’opposent ?
- Quelle est la part de l’implicite dans les idées directrices ?
- Quelle est l’importance des figures de rhétorique (comparaison, métaphore, paradoxe, antithèse, euphémisme, périphrase) dans l'argumentation ?
L’organisa-tion
de l’argumen-tation - Quelles sont les thèses en présence ? Sont-elles formulées explicitement et à quel endroit dans le texte? Quelle est la thèse de l'auteur ?
- Quels sont les différents arguments ? Sont-ils logiques (causalité, comparaison, concession) ou affirmatifs (argument d'autorité, faits significatifs, développement de l'idée par des informations sur un phénomène, anecdote en forme d'apologue) ? A quelle thèse se rattachent-ils ?