Enseigner le français langue étrangère à l’école primaire : méthodes et pratiques

UNIVERSITÉ NATIONALE ET CAPODISTRIENNE D’ATHÈNES

Faculté des Lettres

Enseigner le français langue étrangère à l’école primaire : méthodes et pratiques
ACTES

de la Journée d’étude du 21 octobre 2006 organisée par la Section de Langue française et de Linguistique du Département de Langue et Littérature françaises

Textes recueillis par
Argyro P RO S CO L L I et Kyriakos F O RA KI S

Comité d’organisation
Maria PAPADAKI
Marie-Christine ANASTASSIADI
Argyro PROSCOLLI
Kyriakos FORAKIS
Mem bres du Perso n nel e nseignant rat tach é à la Sectio n de Langue française et de Li nguistique du Départe me nt d e Langue e t Lit té ratur e françaises Édite urs sc ie ntifique s : A. Prosc olli e t K. Forakis
Mise e n page : A. Prosc olli, K. Forakis e t S. Markanto nakis
ISBN 978-960-6608-67-4

© Unive rsité d’Athè ne s, 2007
30, av. E. Ve nizelou, 106 79 Athè ne s
T ous droit s de t raduction, de reproduct ion et d’adapt ation réservés pour t ous pays.

TABLE DES MATIÈRES

Avant- pr op os ……………………………………………………………
Program me des t ravaux …………………………………………….

7
9

Des enfant s et des langues : orient at ions pour une éducat ion plurilingue par Vér onique C A S T E L L O T T I ……………………………………… 11

Apprendre le flé à l’é col e primaire : de l’épanouissement affect if au développement cognit if par Argyr o P R O S C O LL I ……………………………………………… 27

Le con cept de l’int ercompré hension pour ens eigner le f rançais au primaire par Argyr o M O U S T A K I ……………………………………………… 61

L’ens eignement de la phonét ique au primaire : st rat égies et t echniques par Mar o P A T É L I ……………………………………………………. 89

Des act es de langage aux cont enus morphos ynt axiques : pour un développem ent rat ionnel de la compét ence grammat icale ch ez les enfant s apprenant le français par Ioa nna K A R R A et Kyriakos F O R AK I S .……………………….. 103

Int roduire la lit t érature de jeunesse dans une clas se d e FLE du primaire