Université | Planification d’une activité-projet | [JE SUIS Holton Rower] | | | [15 février 2012] |

Professeur au département d’éducation et pédagogie
Introduction

Tout d’abord je suis une maman d’une fabuleuse petite fille, espiègle, amusante et dynamique qui fait ma joie de vivre, grâce a cette boule d’énergie, je puise toute mon inspiration quotidienne et ma créativité pour offrir ce qui a de mieux aux enfants de mon service de garde.
Je n'ai pas la prétention de dire que je suis une experte dans le domaine de l'éducation ou de la créativité, mais dans ma garderie il y a mille manières d'apprendre et de s'amuser par différentes activités simples et originales, mon seul but est de piquer la curiosité de mes bouts de choux, les pousser à expérimenter de nouvelles matières et les éveiller à notre monde. Grâce à ces expériences enrichissantes et magiques, chacun se développera et s'épanouira selon son rythme et ses capacités, au sein de notre groupe d'enfants dans un environnement chaleureux et sécuritaire.
À la garderie, toute la semaine était dédiée au thème des couleurs et mes enfants sont toujours motivés participer et s'impliquer dans les diverses activités, nous nous sommes promenés dans le voisinage afin de nommer et apprendre les couleurs qui nous entourent, nous avons décoré notre local avec des affiches de couleurs, fabriquer des fleurs géantes multicolores, jouer à de différents jeux de classement par couleur, lire des livres portant sur les formes et les couleurs.
Mes enfants adorent bricoler, manipuler et explorer des nouvelles techniques et outils, alors suite à un visionnement d'un film sur internet portant sur les œuvres de l'artiste peintre Holton Rower, tous les enfants étaient fascinés et ont voulu expérimenter cette nouvelle technique de peinture à la garderie, ce qui était drôle c'est qu'à la fin de l'atelier, les enfants n'ont pas réellement retenue le nom de cet artiste, mais ce qui était sur c'est que tout le monde se