Adaptation

4348 mots 18 pages
D.R.E. Manouba Année scolaire
Circonscription Manouba-Denden 2008-2009

Adaptation des documents méthodologiques au contexte actuel

Mounira Zariat Inspectrice des écoles primaires

Sommaire

➢ La lecture :

▪ Aperçu sur l’apprentissage de la lecture. ▪ Nécessité de la langue. ▪ Différence entre situation de communication orale et situation de communication écrite. ▪ Deux conceptions différentes de la lecture. ▪ Conditions nécessaires du savoir-lire.

➢ Interaction lecture /écriture :

▪ Activités ludiques pour apprendre à lire en 3ème année. ▪ Grille d’évaluation de la lecture vocale (4ème année). ▪ Comment étudier les graphies.

➢ La production écrite dans le cadre du projet d’écriture :

▪ Le mini projet n° : 2 (J1 / J4). A titre indicatif ▪ Le mini projet n° : 2 (J4 / J7). ▪ Les J.P. 1/2 du mini-projet 3. ▪ Grille d’auto-évaluation de l’entraînement du mini-projet.

➢ La bibliothèque de classe initiative à prendre avec les élèves de la 4ème année:

▪ Incroyable mais vrai et fructueux. ▪ Pistes d’exploitation possible : ✓ Séance 1. ✓ Séance 2. ✓ Séance 3.

➢ Bibliographie.

Adaptation des documents méthodologiques

Sommaire :

▪ Aperçu sur l’apprentissage de la lecture :

✓ Nécessité de la langue. ✓ Différence entre parler et lire. ✓ Conception de

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