ADM1700, Chapitre 1

3682 mots 15 pages

Chapitre 1 – La gestion, les gestionnaires et les défis contemporains
Qu’est-ce que la gestion?
Intégration efficace de la planification, de l’organisation, du leadership et du contrôle des ressources humaines, financières et matérielles en vue d’atteindre des objectifs précis.
La gestion est à la fois un art et une science.
Art :
Plusieurs compétences nécessaires pour la gestion ne s’acquièrent pas à l’aide d’un manuel ou d’un cours.
On doit mettre à profit son expérience.
Science :
Le gestionnaire doit s’inspirer des connaissances acquises à l’université.
La gestion ne peux se baser uniquement sur l’expérience, ni sur les connaissances acquises à l’université. La gestion exige une combinaison des deux. Objectifs essentiels des gestionnaires
On évalue les gestionnaires sur l’atteinte des objectifs en utilisant les ressources de manière ingénieuse et sage.
Gestionnaires prennent les bonnes initiatives et s’assure les tâches sont bien exécutées dans leur organisation.
Efficacité : Prendre les bonnes initiatives, atteindre les objectifs établis, obtenir les résultats voulus et viser les bonnes fins. Un gestionnaire efficace vise et atteint les bons objectifs.
Rendement (AKA Efficience) : Manière d’utiliser les ressources disponibles.
On peut mesurer le rendement en établissant le rapport entre les biens ou services produits (extrants) et les ressources ayant servis à leur production (intrants).
Garantir une utilisation intelligente des ressources :
Viser l’économie : Choisir méthode de travail moins coûteux pour atteindre objectifs.
28575462915Efficacité: Atteinte des objectifs fixés.Efficience: Meilleure utilisation des ressources (que ce soit financière, …)1. Ils visent des mauvais objectifs et gaspilles leurs ressources.2. Ils ont de bons objectifs mais ils gaspillent leurs ressources.3. Mauvais objectifs mais ils utilisent bien leurs ressources.4. Ils ont de bons objectifs et utilisent bien leurs ressources.
00Efficacité: Atteinte des

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ADM1700 Textbook Notes Chapitre 1 Qu’est-ce que c’est la gestion? P: Planification O: Organisation L: Leadership C: Controle efficacité (EFFICIENCY): le fait de prendre les bonnes innnitiatives, d’atteindre les objectifs établis, d’obtenir les resultats voulus et de viser les bonnes fins. rendement (PRODUCTIVITY): designe la mesure des extrait produits avec les ressources dont on dispose. On peut determiner le rendement d’une entreprise en comparant ses benefices a son chiffre d’affaires (rendement du chiffres d’affaires) ou a son actif (rendement de l’actif).….

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Au cours de notre formation à l’Ecole Supérieure Internationale de Gestion, il est nécessaire de mettre en pratique nos acquis, et ceci par des stages chaque fin….

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Qu’est ce qu'une organisation performante ?car : Première raison : étudier la performance d’une organisation est utile pour la STMG. Deuxième raison : Ce sujet correspond bien au choix de mon organisation. Troisième raison : C'est un thème qui m'inspire.….

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adm1002
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Question 1 Selon vous, qu’est-ce que la gestion? De cette définition, élaborée par Omar Aktouf (2006), nous partageons l’idée que la gestion est associée à différentes activités de coordination d’un travail collectif. Nous nous distançons par contre de cette définition lorsqu’est évoquée la réalité que représente « l’entreprise à but lucratif ». Nous sommes plutôt d’avis que la gestion se réalise dans tous les types d’organisations, qu’elles soient privées, publiques, parapubliques ou encore communautaires.….

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CG Gestion Previ Ch1
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Chapitre 1 : Introduction au contrôle de gestion Marie Gies - Contrôle de gestion et gestion prévisionnelle - Chapitre 1 Introduction • 2 Contrôle de gestion : fonction aujourd’hui bien institutionnalisée dans les entreprises → Objectif : permettre une gestion rigoureuse et une capacité de réaction plus rapide « Une entreprise ne peut se gérer efficacement sans un ensemble cohérent hé t d’objectifs d’ bj tif ett de d prévisions, é i i de d chiffres hiff permettant tt t d’identifier d’id tifi les résultats et les causes d’écarts pour pouvoir agir à bon escient. » Jean-Loup Ardoin (1986) • Complexité des entreprises a obligé les entreprises à déléguer,….

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Bob knowlton
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Question 1 La gestion de projets est l'art de diriger et de coordonner des ressources humaines et matérielles tout au long de la vie d'un projet en utilisant des techniques de gestion modernes pour atteindre des objectifs prédéfinis d'envergure, de coût, de temps, de qualité et de satisfaction des participants . Se rapportant à la définition de la gestion de projet, cette dernière fait référence à une méthode de gestion qui vise à innover la marche de façon a contrer la concurrence. Donc on pourrait dire c’est un ensemble finalisé d'activités et d'actions dans le but de répondre à un besoin spécifiques. Ainsi toute bonne entreprise se doit d'optimiser ses techniques d’administration pour une meilleure efficacité afin d'atteindre l'objectif visée. L’analyse du cas de Bob Knowlton, un chef de projet dans le laboratoire Simmons, sous la direction d’un certain Dr Jerrold, dont la nomination de Knowlton à ce poste est récente, nous permet de voir quelques contraintes qui peuvent être rencontrés en cours d’un projet.….

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Question 1 Selon vous, qu’est-ce que la gestion? Ma réponse : (Aktouf et al., 2006, p.1). Cette définition ne dévoile pas toute la complexité du concept de la gestion puisque le managament est à la fois un concept, un métier, une discipline et une idéologie.….

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Chapitre 1 Met2100
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MET2100 – Matière à retenir pour l’examen, automne 2013 CHAPITRE 1 – L’état des lieux et les fondements du management Introduction Le management est une série d’activités intégrés et interdépendantes destinées à faire en sorte qu’une certaine combinaison de ressources (financières, humaines, matériels, etc.) puisse générer une production de biens ou de services économiquement et socialement utiles. C’est à la fois un concept, un métier, une discipline et une idéologie. Section I – L’état des lieux : le management à l’ère du capitalisme financier 1.1 – Le système managérial dans le système économique à l’intérieur du système sociopolitique Le succès socioéconomique dépend de l’adéquation du système managérial au système économique et au système sociopolitique.….

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DOCUMENT 2 1. L'efficacité et l'efficience ont toutes deux une résultante probante, cependant l'efficacité est attachée à un résultat immédiatement pratique alors que l'efficience procède d'un résultat pratique dû à une démarche ou une recherche. L'efficience est l'optimisation des moyens mis en œuvre pour parvenir à un résultat1. Elle se mesure sous la forme d'un ratio entre les résultats obtenus et les ressources utilisées2. Il faut la distinguer de l'efficacité, qui est le ratio entre les résultats obtenus et les objectif fixés, et de la rentabilité, qui est le ratio entre les revenus obtenus et les capitaux investis.….

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Une telle présentation analytique de ces travaux sur l’exercice de la gestion permet de faire ressortir trois lacunes qui fondent la deuxième partie de notre mémoire : la gestion, l’interaction et l’organisation constituent autant de boîtes noires qu’il s’agit d’ouvrir. Autrement dit, avec notre problématique, composée de quatre chapitres, nous déployons un regard structurationniste pour donner une signification et dévoiler certains mécanismes de ces trois boîtes. Nous y effectuons essentiellement un travail de (re)construction théorique. Ce travail théorique rend possible, par la suite,….

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Bonjour Monsieur, nous sommes pas des masses de plus. Des chapitres sont les mêmes conditions que je suis pas encore eu le droit de vote pour les photos, je suis à mon avis. Il y en aura pas de problème pour les autres. Les gens qui ont été très bien. Je vais faire un petit peu.….

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Le test PISA (Programm for international Student Assessment), mis en place par l' OCDE, évalue les élèves dans trois matières (compréhension de l' écrit, mathématiques et sciences) tous les 3 ans (2000, 2003, 2006, 2009). Ces évaluations mesurent les compétences des élèves à 15 ans mais recueillent également de nombreuses caractéristiques des élèves et de leur environnement de scolarisation. L’enquête PISA cherche à déterminer dans quelle mesure les élèves possèdent des connaissances et dans quelle mesure ils sont capables de les mobiliser pour résoudre des problèmes hors du contexte de la scolarisation. Nous allons nous intéresser ici à savoir ce que nous apprend la synthèse des résultats du PISA 2009 sur l' efficacité, l' efficience et l' équité du système éducatif français. Les deux éléments sur lesquels s’orientent principalement les analyses PISA sont l' efficacité des systèmes éducatifs et l’équité.….

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Il s’agit là de montrer comment le département RH participe aux objectifs de performance, de rentabilité et de compétitivité des entreprises. ILLUSTRATION N°1 Définition de la performance : Il s’agit de créer de la valeur pour des clients, c'est-à-dire de répondre à des besoins dans des conditions satisfaisantes de coût, de délais et de qualité. Elle s’apprécie à 2 niveaux :….

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Les ressources qu’utilisent les entreprises pour produire les biens et services s’appellent les facteurs de production. ← La terre (pétrole…) ← Le travail : le temps et les efforts que les gens consacrent à produire des biens et services ← Le capital : la machinerie, l’outillage, les bâtiments et autres constructions que les entreprises utilisent pour produire des biens et services ← L’entreprenariat : le type de ressources humaines qui organisent les 3 autres facteurs de production….

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En nous appuyant sur le document et dans trois parties distinctes nous nous interrogerons sur l’efficacité, l’efficience et l’équité de son système éducatif. Etudier l’efficacité d’un processus signifie examiner dans quelle mesure les buts prévus par ce dernier sont réalisés .L’efficacité est donc une qualité qui s’apprécie par le degré d’atteinte des objectifs fixés .Ceci peut se réaliser au niveau du système lui-même ou en rapport avec l’environnement extérieur .Il s’agit d’évaluer les effets d’un processus mis en œuvre, et ce, vis-à-vis de l’atteinte des objectifs fixés.….

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