Affiche rouge
Diaporama réalisé par Audrey Longprés-Raillot, Professeur au collège Albert Camus du Plessis Trévise
Cette étude fait partie de l’enseignement de l’histoire des arts et peut permettre un travail transdisciplinaire.
Les professeurs d’histoire, de français, de musique et d’arts plastiques analysent à partir de supports variés les thèmes de : • la propagande • la Résistance • la littérature engagée
L’enseignement débute par l’analyse de l’affiche rouge en histoire à partir de ce diaporama. Il faut avoir étudié le chapitre sur la seconde guerre mondiale préalablement. Le professeur de français fait étudier aux élèves le poème commémoratif de Louis Aragon « Le Roman Inachevé » ainsi que la lettre d’adieu de Missak Manouchian à sa femme.
Le professeur de musique travaille avec ses élèves sur le poème de Louis Aragon, chanté par Léo Férré sur une musique de Jean ferrat. Le professeur d’arts plastiques fait réaliser à ses élèves des affiches.
Sources iconographiques
• Affiche rouge, février 1944. Copie de l’affiche effectuée par Olivier Lévy. Trois originaux sont conservés à la Bibliothèque Nationale de France. • Pyramide de Khéops, 2650 av. J.-C. Egypte. Photo prise par Alex lbh • Une du journal L’œuvre du mardi 22 février 1944, issue du site « Pubs et manchettes d’hier » • Une du quotidien Le Matin du 19 et 20 février 1944 issue du site « Mo(t)saïques » •Tract accompagnant « l’Affiche rouge Collection du Musée de la Résistance nationale », 1944,
Sources des vidéos
Vidéo 1 : Obsèques de 3 gardes du GMR, 11 février 1944, INA Vidéo 2 : L’affiche rouge, 21 février 1945 , INA
Analyse de la composition de l’affiche
Quelles sont les couleurs dominantes de cette affiche ? • Le rouge Selon vos connaissances, à quoi est associée la couleur noire ? • A la mort
• Le noir
Selon vos connaissances, à quoi est associée la couleur rouge ? • Au communisme • Au