Aide à la rédaction d'un commentaire composé.

Pages: 5 (1023 mots) Publié le: 2 mars 2013
Exemples de formules utilisables dans un commentaire de texte introduction :
situer le texte dans son contexte historique : • au XIXe siècle, le courant naturaliste se développe avec les romans de... • à la fois novatrice et traditionnelle, la poésie du début du XXe siècle est représentée par... • le goût de l'exotisme et de l'orientalisme au XVIIIe siècle se traduit par une véritable mode dansles récits fictifs de l'époque • dans un siècle de contestation et de critique sociale comme le XVIIIe siècle, le théâtre de... connaît un succès croissant / la littérature d'idées trouve dans le genre... un moyen efficace de diffusion • au XVIe siècle, la poésie de la Pléiade / au XIXe siècle, la poésie symboliste marque un tournant dans l'histoire de la poésie française car... • en réactioncontre le courant baroque, la littérature du XVIIe siècle voit avec ... l'un de ses plus brillants esprits classiques présenter le texte (souligner le titre de l'œuvre, sans guillemets) : • ainsi, dans ..., roman de ... publié en ..., l'auteur propose, au chapitre ..., une description de ... /fait le récit de ... / un dialogue entre... • c'est dans ce contexte qu'il convient de situer le roman / lepoème / la tragédie... • il n'est donc pas étonnant de trouver dans ..., comédie de ..., publiée en ... (représentée pour la première fois en ...), l'expression de ... dans la scène ... de l'acte ... • c'est particulièrement le cas dans ..., essai publié par... en ..., au chapitre... (dans l'article...) • on le voit clairement dans le poème intitulé..., tiré du recueil... de... publié en ... oùl'auteur se livre à une critique sans nuance de ... / exprime ses sentiments... • le texte proposé / le texte qui nous intéresse ici, tiré des mémoires de... publiés en... sous le titre..., est consacré à... /se caractérise par... / se présente sous la forme de... / est pour l'auteur l'occasion de... annoncer le plan du commentaire : • nous nous proposons, pour commencer, de... , puis de..., enfinde... • l'examen du texte portera d'abord sur..., puis sur..., enfin sur... • la structure du texte étant d'une grande clarté, nous suivrons l'ordre du texte en montrant d'abord (comment... /pourquoi...), puis..., enfin... • nous analyserons d'abord..., puis nous étudierons..., enfin nous examinerons... • la première partie de notre commentaire montrera (sera consacrée à...), la seconde..., latroisième... • l'intérêt du texte tient avant tout à... / de plus, il est... / enfin, il révèle...

développement :
énoncer l'idée directrice d'une partie : • la tirade de... est pour l'auteur l'occasion de faire le portrait d'un... • dans ce texte, l'auteur se livre à une violente critique de... là une satire de... • le poète a très souvent recours au registre ... pour sensibiliser le lecteur à... •dans tout le premier paragraphe, l'auteur prend le lecteur à témoin de... • cette scène présente toutes les caractéristiques d'une scène d'exposition traditionnelle / d'un monologue délibératif... • cette page permet au romancier de montrer... énoncer l'idée directrice d'une sous-partie (= d'un paragraphe marqué par un alinéa) : • en effet / ainsi • d'abord... ensuite... enfin... / l'auteurcommence par... puis... enfin... • on note tout d'abord la volonté de... • il s'agit d'abord pour l'auteur de montrer... • la première caractéristique de... est... introduire des exemples (citations) à l'intérieur d'une sous-partie : • par exemple / ainsi / c'est le cas avec des noms / adjectifs / verbes... tels que « ... » (ligne... ) • comme on le voit à la ligne... (au vers...) : « ... » • commel'indique - le montre - le suggère le mot / le nom / l'adjectif / le verbe / l'expression... « ... » • l'utilisation de... / l'emploi de... / le recours à... /en est un bon exemple

analyser des procédés littéraires : le champ lexical de..., composé des mots « ... »/cette figure de style/ce procédé... : attire l'attention du lecteur sur... rend le propos de l'auteur plus frappant / plus...
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