LES SITUATIONS PROFESSIONNELLES
Le référentiel de certification du BTS Communication vise à identifier les compétences nécessaires et les conditions dans lesquelles celles-ci sont mobilisées pour atteindre un niveau de performance généralement attendu dans le secteur. Ces compétences sont mobilisées dans les situations de travail répertoriées ci-dessous. Les situations de travail de même nature sont regroupées en classes de situations .
Répertoire des classes de situation et des situations professionnelles

Description des situations professionnelles
Fonction 1 : Mise en œuvre et suivi de projets de communication
Classe de situations 1.1. : Conduite d’un projet de communication
La conduite d’un projet de communication nécessite une appropriation des données et des informations disponibles sur la situation de l’annonceur et du marché.
Puis, il s’agit pour le Technicien Supérieur en Communication de proposer des solutions de communication qui alimentent le projet de communication. Enfin, la rédaction d’un cahier des charges constitue l’étape préalable à la mise en œuvre du projet de communication.

Classe de situations 1.2. : Gestion des relations techniques avec les prestataires
La gestion des relations techniques avec les prestataires consiste, d’abord, en la préparation et l’acheminement des documents techniques aux dits prestataires.
Pour instaurer et entretenir les relations techniques avec les prestataires, le Technicien Supérieur en Communication doit aussi effectuer une évaluation technique de chaque prestataire.

Classe de situations 1.3. : Production de supports et d’opérations de communication
La production de supports de communication suit une logique qui va de l’élaboration de messages à la production d’opérations de communication. Les étapes intermédiaires demandées au Technicien Supérieur en Communication sont l’élaboration des maquettes et la mise en œuvre de la production des supports et des moyens de communication.
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