Aide-soignante

Pages: 11 (2675 mots) Publié le: 2 octobre 2014

Première partie

Les besoins fondamentaux et l'évaluation de la dépendance ou de l'autonomie
http://membres.lycos.fr/papidoc/


Grille des quatorze besoins de Virginia Henderson
 
I - Besoin de respirer
1 - Sans gêne
2 - Dyspnée.
3 - À besoin d'aide technique (aérosol).
4 - Ventilation assistée.
 
I I - Besoin de boire et manger
1 - Mange seul.
2 -Installation/stimulation.
3 - À besoin d'aide partielle et/ou surveillance.
4 - À besoin d'aide totale (faire manger, nutripompeÉ).
 
III - Éliminer (urines)
1 - Continence.
2 - À besoin d'aide (wc avec aide, urinal, bassin).
3 - Incontinence jour ou nuit.
4 - Incontinence jour et nuit.
Éliminer (selles)
1 - Transit normal.
2 - À besoin d'aide (wc avec aide, bassin, laxatif).
3 -Incontinence, diarrhée, constipation épisodique.
4 - Incontinence en permanence.
 
IV - Se mouvoir et maintenir une bonne posture
1 - Se déplace seul.
2 - Se déplace avec aide (canneÉ) ou avec une personne.
3 - Se déplace avec l'aide de deux personnes.
4 - Alité en permanence, lever interdit.
 
V - Dormir et se reposer
1 - Dort naturellement.
2 - Dort avec aide (médicament).
3 -Réveils fréquents.
4 - Insomnies fréquentes.
 
VI - Se vêtir et se dévêtir
1 - S'habille, se déshabille seul.
2 - A besoin du conseil d'un tiers, de surveillance.
3 - A besoin de l'aide partielle d'un tiers.
4 - A besoin d'une aide totale.
 
VII - Maintenir sa température
1 - Adapte ses vêtements à la température ambiante.
2 - Demande à être protégé.
3 - Incapable d'adapter sesvêtements à la température ambiante.
4 - Garde les vêtements qu'on lui enfile
VIII - Être propre, protéger ses téguments
1 - Se lave seul.
2 - A besoin d'être stimulé mais se lave seul.
3 - A besoin d'une aide partielle (une partie du corps).
4 - A besoin d'une aide totale pour se laver.
 
IX - Éviter les dangers
1 - Lucide.
2 - Confus et/ou désorienté épisodiquement.
3 -Confus et/ou désorienté en permanence.
4 - Coma, dangereux pour lui-même et pour les autres.
 
X - Communiquer
1 - S'exprime sans difficulté.
2 - S'exprime avec difficulté (bégaiement).
3 - A besoin d'une aide pour s'exprimer (ardoise, interprète).
4 - Ne peut pas s'exprimer (aphasie), ne veut pas s'exprimer.
 
XI - Agir selon ses croyances et ses valeurs
1 - Autonome.
2 - Estdécouragé, exprime sa colère, son angoisse.
3 - Éprouve un sentiment de vide spirituel.
4 - Demande une assistance spirituelle.
 
XII - S'occuper en vue de se réaliser
1 - Autonome.
2 - Triste, anxieux.
3 - Angoissé, opposant, se laisse aller.
4 - Négation de soi, désespoir.
 
XIII - Besoin de se récréer, se divertir
1 - Autonome.
2 - Désintéressement à accomplir desactivités récréatives.
3 - Difficulté/incapacité à accomplir des activités récréatives.
4 - Refuse d'accomplir des activités récréatives.
 
XIV - Besoin d'apprendre
1 - Se prend en charge.
2 - À besoin de stimulation.
3 - Apathique.
4 - Refus, résignation


Pour l'évaluation des besoins de l'individu, tous les facteurs pris en compte permettent d'assurer :
un bien être physique :I- II-III-IV-V-VI-VII-VIII-IX
un bien-être mental IX-X-XI-XII-XIII-XIV
un bien-être social VI-IX-X-XI-XII-XIII-XIV


Échelle de la hiérarchie des besoins selon maslow

La pyramide des besoins schématise une théorie élaborée à partir des observations réalisées dans les années 1940 par le psychologue Abraham Maslow sur la motivation.


La pyramide est constituée de cinq niveaux.

Lapremière observation que l'on peut faire devant une pyramide c'est que, pour qu'elle tienne droite, elle doit avoir une base solide, car une erreur de construction du soubassement entraînera un affaissement de l'ensemble.



Nous recherchons d'abord, selon Maslow, à satisfaire chaque besoin d'un niveau donné avant de penser aux besoins situés au niveau immédiatement supérieur de la pyramide....
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