Nous allons étudier un texte tiré du roman La Peste d’Albert Camus. Cet auteur et philosophe du 20ème siècle est considéré comme l’un des principaux acteurs de la vie intellectuelle française d’après-guerre. Camus faisait partie d’un mouvement littéraire appelé l’existentialisme où l’Homme est considéré comme libre de donner un sens à sa vie en rejetant l’enfermement par des doctrines.
Ainsi, l’être humain a conscience de son destin fatal, mais décide néanmoins de l’affronter à l’image des personnages de La Peste qui continuent de se battre contre la maladie malgré la mort constamment au-dessus d’eux.
Dans La Peste, l’auteur nous expose le quotidien des habitants de la ville d’Oran pendant la peste. Cette œuvre est souvent considérée comme une métaphore de l’occupation pendant la seconde guerre mondiale, mais peut être aussi lue comme une simple lutte entre le Bien et le Mal. Dans l’extrait étudié, issu de la quatrième partie, est raconté la mort d’un enfant atteint de la maladie, le fils du juge Othon. Le médecin Rieux et ses alliés lui ont administré un sérum expérimental dans l’espoir de le sauver, mais malheureusement, l’agonie du malade n’est que plus terrible et plus longue. Nous étudierons en quoi cette scène est particulièrement émouvante. Ensuite, Nous nous attacherons à la manière dont est créé un sentiment de révolte chez le lecteur.

Par quels procédés Albert Camus rend cette scène forte en émotions ?
1. Une scène d’agonie particulièrement émouvante:
1. Le cadre
La scène se déroule dans une salle remplie de malade, le point de gravité de l’action est le fils du juge Othon qui est malade.
On peut observer la mise en place d’une ambiance sinistre à travers le cri de l’enfant : « monotone, discorde » sont des adjectifs qualifiant sa voix, mais qui pourrait aussi s’appliquer à une marche funèbre et lugubre. Ces adjectifs et ces champs lexicaux ont pour but d’annoncer la mélancolie qu’exprime cette scène et de directement mettre le lecteur dans